２年１組の国語の様子です。
　教室に入ったときは授業で使用したワークシートをノートに貼っていました。
「先生、（ノートから）はみ出てしまう。」
「周りを切ったほうがいいのかな？」
「のりをつけてから切るよりも先に切るほうがいいよ。」
　ノートにプリントを貼るという活動ひとつでも子どもたちはさまざまなことを学ぶことを再確認することができました。

　５時間目の生活科の様子です。子どもたちは今までの町探検で学んだ自分のまちの素晴らしさを、グループに分かれて、かるたやすごろく、紙芝居、クイズなど、さまざまな方法でまとめていました。
　下の写真は１組の教室で学習している子どもたちの様子です。

　２組で学習している子どもたちの様子です。

　３組で学習している子どもたちの様子です。