上の３枚の写真は１年１組の国語の授業風景です。『どうぶつの赤ちゃん』というお話を、担任の先生といっしょに読んでいました。子どもたちは元気よくお話を読んでいました。

　１年２組の算数の様子です。子どもたちは「２０より大きい数」のプリントにチャレンジしていました。

　上の３枚の写真は１年３組の授業風景です。「２０よりも大きい数」の学習で、子どもたちは問題を解いて答え合わせをしていました。
　挙手して先生にあてられた子どもは、
「はい！」
と、大きな声で返事をし、
「ぼくは、○○○だと思います。どうですか。」
と、はきはきと答えていました。
　周りの子どもたちも、
「はい！」
と、大きな声で返事をしていました。

　生活科で仕事名人にとりくんでいる１年生。校内の様々なところで学習の成果が見られています。掃除の時間にくつ箱掃除をしている１年４組の子どもたちの様子を見ていました。友だちのくつを一人分ずつくつ箱から出して、くつ箱内にある土を集めていました。そして、くつの裏をぞうきんで拭いていました。また、自分の学級のくつ箱を動かして、くつ箱の下まできれいに掃除をしていました。
「さすが、仕事名人だね！」
と褒めると、とてもうれしそうに笑顔を返してくれました。

　本日のフリータイム参観で、１年生は仕事名人の発表会をしていました。子どもたちはお家でしている仕事を発表していました。生活科の時間に一生懸命練習した成果を出すことができていました。子どもたちのがんばりや成長がお家の人に伝わっていました。これからも仕事名人として、お家でがんばってね！

　１年生は明日のフリータイム参観で、お家でしている仕事について発表します。１年１組の子どもたちは大道具や小道具を使って、自分の仕事を分かりやすく発表する練習をしていました。子どもたちは一生懸命練習していました。

　上の３枚の写真は１年３組の算数の様子です。子どもたちはかたちづくりのプリントにチャレンジしていました。発表の場面ではたくさんの子どもたちが手を挙げて、黒板に描かれている図に線を入れて自分の考えをみんなに伝えていました。

　上の３枚の写真は、４時間めの１年１組の生活科の様子です。子どもたちは家でがんばった仕事のことをワークシートにまとめていました。

　上の３枚の写真は１年４組の生活科の様子です。「しごと名人」のとりくみで、子どもたちはお家でがんばっているお手伝いを交流していました。この後、子どもたちはグループに分かれて自分ががんばっている仕事を発表します。