１年生は昨日に引き続き、算数の時間にひき算の学習をしていました。
　黒板を見ると、赤色、青色、黄色、緑色のマグネットを使ってひき算の問題を図で表したり、大事な言葉や数字に色チョークで印がつけるなどしていて、ひき算のことがよくわかる板書でした。林下先生も教室に入り、子どもたちにアドバイスをしていました。

　今日、１年生は算数の時間にひき算の授業をしていました。「ボーリング大会をしよう」という、子どもたちの興味を引き出せる題材で、ペットボトル３本とドッジボールでボーリングをしながら、ボーリングで倒れなかった本数をひき算で計算していました。
「うわぁ〜！」
「やった〜！」
子どもたちの歓声が廊下まで響いていました。
　上の２枚の写真は、１年１組の算数の様子です。

　今日の２時間め、１年１組では国語の授業が行なわれていました。
　『こんな　いしを　みつけたよ』という学習で、教科書にあるいろいろな石の写真を見て子どもたちは作文していました。子どもたちは集中してとりくみ、きれいな字で作文している子どもがとても多かったです。できあがった作文は担任の佐藤先生のところにもっていき、表現の仕方をアドバイスしてもらっていました。

　１年２組での音楽の授業の様子です。
　子どもたちはピアニカを机の上に置いていました。

　いきなりピアニカを吹くのではなく、指の運動を２回行なっていました。それから右手を上にあげて鍵盤を押す練習をして、次に息を吹き入れずに鍵盤を押して、その後、ピアニカを吹いていました。担任の先生が困っている子どもに丁寧にアドバイスをしていたので、子どもたちは安心してピアニカの練習をすることができていました。

　今日の５時間めは学習参観でした。今回は全学年で学年ごとに同じ教科の授業をしていました。今日もたくさんの保護者の方や地域の方が子どもたちのがんばっている姿を見てくださいました。
　１年生は算数の授業でした。「のこりはいくつ」の学習で、ひき算について学習していました。文章問題に金魚やカエルなどの生き物が登場しました。その生き物の数をマグネットやおはじきなどの半具体物で表しながら考えていました。
　上の写真は１年３組の授業の様子です。

　昨日、１年生の子どもたちとかがやき学級の子どもたちが交流する中でつくった紫陽花の作品です。１年生の教室前廊下に掲示しています。東小学校にご来校の際は、ぜひご覧ください。

　今日の３時間め、１年生の全クラスでかがやき学級の子どもたちと交流をしました。折り紙で紫陽花をつくったのですが、折り方をかがやき学級のみんなが教えてくれました。１年生の子どもたちは説明をしっかり聞いて一生懸命折っていました。かがやき学級の子どもたちは、折り方が分からない子どもには何度も何度も折り方を教えてくれていました。また、１年生の子どもたち同士でも折り方を教え合っている姿が見られました。とてもいい交流でした。

　今日の２時間め、１年４組の子どもたちが体育館で大なわとフリスビードッジをしていました。大なわでは「大波小波」をしていました。子どもたちは先生や友だちに跳び方を教えてもらって上手に跳んでいました。

　学校を出発後、子どもたちは南海貝塚駅まで歩きました。南海線で二色の浜駅まで行き、二色の浜公園まで歩いて行きました。上の３枚の写真は、二色の浜公園での子どもたちの海岸遊びの様子です。子どもたちは貝殻や海藻を拾ったり、砂で遊んだり、海水に足をつけてみたり･･･。子どもたちは友だちといっしょに楽しそうに遊んでいました。海岸遊びの時間があっという間にすぎました。

　海岸遊びを終えた子どもたちは、着替えとトイレを済ませて、くじら公園に移動しました。くじら公園に到着後、子どもたちがとても楽しみにしていたお弁当とおやつタイムがスタート。子どもたちはお弁当やおやつを友だちと見せ合いっこしながらおいしそうに食べていました。笑顔があふれるとても楽しい時間でした。

　くじら公園でお弁当を食べた後、公園でいっぱい遊びました。子どもたちはくじら公園の遊具に目を輝かせていました。担任だけではなく、付き添いで来てくださった先生たちも子どもたちと一緒に遊びました。

　１年生の子どもたちが、午前８時４５分に正門を出て、二色の浜公園に出発しました。今日はとてもいい天気です。友だちや先生たちと楽しい時間をすごしてね！

　プログラム番号１８番、１年生と保護者による団体競技「力を合わせて玉入れだ！！」の様子です。

　プログラム番号１３番、１年生の個人走「ゴールめざして、まっしぐら」の様子です。

　プログラム番号５番、１年生の団体演技「イロトリドリ」の様子です。