かがやき学級では、６年生との交流として、さつまいもの苗植えをしました。自分たちで植え方の説明をして、６年生に教えながら一緒に植えました。

今日から５年生の算数は、分割授業を行っています。１クラスを２クラスにして、子どもたちのつまづきにできるだけ早く気づき、学力保障をしていきます。

色とりどりのこいのぼりを描きました。気持ちよく泳いでいますね。

　初めて国語で音読テストをしました。声の大きさ・ゆっくり・はっきりを意識して音読することをめあてとしました。

５年生ではあいさつ実行委員会を立ち上げて、自分から元気よくあいさつすることにとりくんでいます。

　2年2組の体育は、「走る」活動でした。前半は先生の合図に合わせて短い距離を勢い良く走り切る練習をしました。後半は全員で「しっぽとり」を楽しみながら、広い運動場を元気に走り回りました。雨の降る前に思い切り活動できて満足そうでした。

１年３組の国語では、ひらがなの「け」を学習しました。「け」のつく言葉をたくさん考えて書く練習をしました。

２年２組の国語では、説明文「たんぽぽのちえ」を学習しました。初めて読んだ感想を書くポイントを確認してから書いて、班で交流しました。

４年１組の国語では、聞きとりメモのくふうについて学習しました。お話や説明について、その場にいなかった人のために、どのようなことを伝えればよいかについて話し合いました。

昨日の夕方に、校庭緑化委員会のみなさんに芝生を刈りに来ていただきました。
春になって、芝生が伸びてくるのが早くなっています。場所によっては靴が隠れてしまうくらいに伸びている所もありました。
それを、子どもたちが活動しやすい長さに刈っていただきました。
いつもありがとうございます。

３年３組の図工では、こいのぼりを作っています。紙からはみ出るぐらいのダイナミックなこいのぼりを描きました。

岸和田少年サポートセンターの方に来校していただき、５年生対象に非行防止教室が行われました。いじめや万引きなどの犯罪についてのお話とともに、それを未然に防ぐ方法や一人ひとりの心がまえについてのお話もうかがいました。

６年１組の国語では、漢字の形と音や意味について学習しました。「求」と「球」など、同じ部分をもっていて、音読みが同じである漢字を探しました。

５年１組の総合的な学習の時間では、身の回りにある世界で作られたものについて調べています。「メイドイン〜」を自分の家で探してきて、授業で発表します。教科書や筆箱など普段使っているものにも表記があるかもしれません。

生活科で、トマト、オクラなどの野菜の苗を植えました。これから毎日、水やりをします。収穫できるのが楽しみです。

体育館でマット運動をしました。いろんな動物の動きをまねて、マット上で行いました。

４年３組の外国語活動では、いろいろな国について学習しました。国の名前やその国で多いあいさつのし方を英語で発音する練習をしました。選んだカードを重ねて置くゲームも楽しみました。

４年２組の国語では、春を表す言葉を探しました。春に行うことが多い行事について、たくさん出し合いました。

２年２組の国語では、大事なことを落とさないように、話したり聞いたりするし方を学習しました。遊園地での迷子の放送を例にして考えました。

４年３組の国語では、漢字辞典の使い方について学習しました。部首索引や、総画索引など、さまざまな探し方があることを学びました。