プリントを使って「かけ算」のまとめをしています。プリントが終わった子は『ミニ先生』になり、悩んでいる友だちのところに行って教えていました。ただ答えを教えるのではなく、上手にヒントを出しながら教えていました。問題が解けたときには、悩んでいた子はもちろん、教えていた子もにっこり笑顔でした。

4年生では、角の大きさを目で見て考えられる教具を使って、学習していました。
直角はどれか、180度、270度、360度は直角いくつぶんか、それぞれ集中して考えていました。

図工では絵の具でシャボン玉を描いていました。水を使って濃い色から薄い色をつくってグラデーションの学習をしていました。上手に水の分量を工夫して濃淡を表現していました。

「春の温度を測ろう・春の植物の様子を調べよう」の２回目でした。先週と比べると温度が上がっていて、桜の木の枝には花よりも葉の方が多くなっていました。１週間ですが、とても変化していることに驚いていました。

３年生の体育では、運動場でコーナーの曲がり方について学習していました。「直線を走ることとは違ってどんなことに気をつけるといいのか」について考え、考えたことを実際に走って確かめていました。

２年２組の図工の様子です。赤、青、黄の三色を使って、新しい色を作る練習をしました。パレットの上で上手に筆を使って混ぜ、虹を描きました。

６年生は、本日全国学力学習状況調査にとりくんでいます。国語と算数の二教科と生活・学習についてのアンケートをがんばっています。

２年１組の道徳では、「親切」について考える学習をしました。「ぐみの木と小鳥」の読み物を使って、自分の考えをペアで伝え合ったり、全体で考えたりしました。

１年２組の生活科の学習では、友だちへの自己紹介の仕方について学習しました。じゃんけん列車でじゃんけんした後に、自分のことを相手に紹介する練習をしました。

子どもたちは、昼休みが終わったら時間通りに帰って来て、自分の担当の場所のそうじを行なっています。
写真は、掃除が終わった時の二年生のそうじ用具箱のものです。

「ほうききれいに並べた！」と報告に来てくれたので見に行くと、こんなにきれいになっていました。
きれいに並んでいると気持ちがいいですね。

　1組の国語の様子です。今日は『白いぼうし』の話に出てくる言葉を、辞書を使って調べていました。

　2組の図工の様子です。絵の具で果物の絵を色づけしながら、色の三原色について学んでいました。子どもたちは大型テレビに映した果物の絵を参考にして、真剣にとり組んでいました。

　3組の算数の様子です。今日は数字カードを使って10桁や11桁という大きな数について学習していました。

毎週火曜日の大休憩に、ペパーミントさんが本の読み聞かせをしてくれています。今日は「なぞなぞペンギン」「しゅくだい」のお話でした。「なぞなぞペンギン」では、お話の途中でたくさんのなぞなぞがでてきて、みんなで答えを言い合っていました。

２年生になって図工では、はじめて絵の具を使っています。今日は「赤」「青」「黄」の３色を使って虹を描いていました。パレット中で「赤」や「青」の色が混ざった子からは「色が変わった！！」「むらさきになった！！」と驚きの声があがっていました。

５年３組の朝の会の様子です。日直が「昨日から今日にかけての出来事」についてスピーチをしたり、先生が指名した番号の人が「今日の学校生活でがんばること」について発表をしたりしていました。発表が終わったあとはみんなで拍手をして温かい雰囲気でした。

昨日、体育館で対面式がありました。
1年生は、2年生〜6年生全員と出会うはじめての日です。
たくさんの先輩たちに迎えてもらい、1年生は少し緊張したかもしれませんね。
2〜6年生の子どもたちからお祝いの言葉をもらい、1年生は「よろしくお願いします！」と挨拶しました。
東小学校の校歌を斉唱しました。

　3年2組の外国語活動の様子です。下の写真は、「My name is 〜.」の表現を２人の先生から教えてもらった後、マイクを持ってみんなに伝えている様子です。

国語でもはじめて教科書を使って「あさ」の詩の学習をしました。ひらがなも勉強をしているところなので、先生が読んだ言葉に続いて言っていました。子どもたちはすぐに言葉を覚えて大きな声で言うことができていました。最後は教科書などを見ずに詩を全部覚えていました。

物語文「なまえをつけてよ」の学習の様子です。題名からどんな話かをみんなで考えたあと、みんなで教科書の本文を読んで内容を確認していました。教科書を読む姿勢もとてもよく集中していました。