最新更新日:2024/04/25
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

1年生 図工の様子です

 1年2組の図工の様子です。子どもたちは粘土で家や食べ物など、様々なものを造っていました。下の画像のように机の向きをグループのかたちに変えて創作活動をしていましたが、一人ずつ部品を造って合体させている班もありました。
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2年生 算数の様子です

 2年2組の算数の様子です。長さについて学習していました。
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3年生 東校まつりの話し合い

 3年2組は東校まつりでボーリングのお店をします。今日はどのようなお店にするか班で話し合い、1グループずつ順番に発表していました。
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4年生 図工作品市内巡回展の鑑賞をしました

 現在、校長室前に貝塚市内巡回展の作品を掲示しています。下の画像は4年1組の子どもたちが市内の小中学校の図工作品を鑑賞している様子です。
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2年生算数の様子

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2年生の3学期最初の算数は、30cmものさしを使う学習です。班で協力して、ものの長さをたくさん測りました。

3学期始業式について

 3学期は1月8日(火)から始まります。8日は始業式を行い、午前11時下校です。

 みなさま、どうぞよいお年をお過ごしください。

12月20日 1年生の様子です

 3時間目の各学年の様子を紹介します。
 1年生は、1組と2組が教室でお楽しみ会を、3組は体育館で体育をしていました。
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2年生の様子です

 2年生はどのクラスもお楽しみ会をしていました。
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3年生の様子です

 1組は算数、2組は冬休みの宿題などの配布、3組はお楽しみ会をしていました。
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4年生の様子です

 4年生はどのクラスもお楽しみ会をしていました。
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5年生の様子です

 今日の3時間目、1組と2組は明治乳業さんの食育セミナーを受けていました。1組はバター作り、2組は多目的室でお話を聞かせていただきました。3組は教室でお楽しみ会をしていました。
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6年生の様子です

 3時間目の6年生の様子です。
 1組は大運動場でボールやフラフープなどを使った遊びをしていました。
 2組と3組は卒業文集に掲載する作文を書いていました。子どもたちは今年のことや6年間のことを相談して思い出しながら書いていました。
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1年1組の様子です

 1年1組の子どもたちの様子です。廊下と教室で大掃除をしていました。廊下には図工の時間に作ったクリスマスリースが飾られていました。
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1年2組の様子です

 1年2組の子どもたちも大掃除をしていました。下の写真は廊下掃除をしていた子どもたちの様子です。最後まで一生懸命掃除をしていました。
 大掃除が終わった子どもたちは席に戻り、担任の話をしっかりと聞いていました。
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1年生 算数の様子です

 1年3組の算数の様子です。
 今日は計算カルタをしていました。
 じゃんけんをして勝った児童がカードを1枚選び、相手の児童が計算の答えを言っていました。カードの裏には答えが書いているので、すぐに答え合わせができます。
 子どもたちは楽しみながら繰り下がりのあるひき算にとりくんでいました。
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2学期 懇談会について

 本日から3日間、懇談会を実施します。下校時刻は午後1時5分です。懇談会では児童の日々の頑張りや今後の課題を共有したいと考えています。
 自動車での来校はできません。近隣店舗や道路上への駐車は多大な迷惑をかけてしまうので、絶対しないでください。
 自転車やバイクでお越しの際は、正門側の前庭、または、ユニチカ門から入って右の駐輪スペースにお停めください。(ユニチカ門から入って左の給食場周辺は工事をしていますので、駐輪することはできません。)
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落とし物コーナー

 玄関内に落とし物コーナーをつくっています。懇談でお越しの際にご覧ください。
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1年生 コンピュータ室での様子です

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 1年2組の子どもたちがコンピュータ室で活動していました。今日はソフトを使って、たし算の問題をしていました。

4年生 国語の様子です

 4年3組の国語の様子です。
 作文の題名は「ナンジャモンジャ」です。
 「ナンジャモンジャって何だろう?」
 「道具?」
 「人の名前?」
 子どもたちは『鎧の名前』『自転車で世界一周しているアメリカ人の自転車の名前』など、想像力を働かせて作文を書いていました。
 授業の後半で、「ナンジャモンジャ」は「一葉たご(ひとつばたご)」の木だと教えてもらい、一葉たごの花の画像を見ていました。下の画像はその時の様子です。
 「ナンジャモンジャ」という名前は、「一葉たご」以外にも「くすのき」「あぶらちゃん」「かつら」などの木にもつけられているそうです。

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6年生 体育館での様子です

 6年3組の子どもたちが体育館でポートボールとバレーボールをしていました。全員が一斉に活動できないので、交代しながら楽しんでいました。
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学校行事
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