６年生は大学に校外学習に行っています。大学生の方からの聞きとりをして、自分の将来について見つめなおす時間になっています。

漢字の学習を行っていました。
「固」「令」「老」「借」「孫」の漢字を習いました。
文を頑張って考えました。

２年生はこの前町探検に行って発見したことを自分のメモを頼りに思い出して紙に書きだしていました。次は探検に行ったコースごとに分かれて、他のコースに行った人に紹介することを考えます。

　１年２組の学習の様子です。「ラ」「リ」「ル」の書き順確認や「ラ」「リ」「ル」のつく言葉集めなどをした後、練習プリントに一生懸命とりくんでいました。

昨日から、ボランティア委員さんの、赤い羽根の募金活動が始まっています。
金曜日まで行っています。

算数のプリントを頑張って学習していました。

校内音楽会に向けて鍵盤ハーモニカの練習に励んでいます。個別の楽器のオーディションを受けたい人は、まず鍵盤ハーモニカを上手に演奏できるように頑張っています。

５年生の体育では、ハードル走を学習しています。自分に合った間隔と高さのコースを選んで練習しています。

５年３組に教育実習にきている先生が研究授業を行いました。「大きさの等しい分数の作り方」について学習しました。

３年２組に教育実習に来ている先生が研究授業を行いました。国語の「へんとつくり」について学習しました。

かがやきの授業参観では、ゲームをして得点を計算する活動をしました。

今日は長方形という形を学習しました。三角定規を使い秘密を探りました。

6年生は、比の学習です。

今日は授業参観がありました。
1年生はひらがなが書かれた表から言葉を探しました。
たくさんの言葉を見つけることができていました。

４年生の参観の授業では、漢字しりとりにとりくみました。班の中で問題を見せ合い、良い問題を発表もしました。

一番大切にしたい一文字。その文字を工夫して表します！

３年生は参観の授業で、喫煙防止教育にとりくみました。紙芝居を見ながらたばこの害について学習しました。

細かい作業をありがとうございます！

子どもたちの様子を見ていただき、今から、試食です！

栄養教諭の高木からお話させていただき、その後、子どもたちの給食の様子を見に行っていただきます。