３年２組の図工の様子です。凸版（とっぱん）画にとりくんでいました。
　下絵を凸版台紙に写し、インクを付着させたくないところをカットナイフで少しずつ切りとっていました。
　

　４年１組の理科の様子です。水が氷や湯気、水蒸気などとかたちを変えることなどを子どもたちは交流していました。

　４年２組のコンピュータ室での学習風景です。
　子どもたちは二分の一成人式の招待状を友だちと協力して一生懸命作っていました。

　今日のなかよし学習発表会に参加する子どもたちへの応援メッセージが校内にたくさん掲示されています。左の写真は、玄関前に掲示している応援メッセージで、３年３組、５年３組、５年４組、６年１組、６年３組の子どもたちからのメッセージです。
　なかよし学習発表会に参加する子どもたちは午前８時４０分すぎに、たくさんの先生方に見送られて出発しました。

　６年２組の理科の様子です。今日は桂先生と教室で電流について学習していました。

　４年２組の算数の様子です。今日は正三角形の数と周りの長さの関係を調べていました。

　５年２組の国語の様子です。今日は複合語について学習していました。
　子どもたちは知っている複合語をグループで交流し、発表していました。その後、複合語の６つの型（和語と和語が組み合わさったものや、外来語と漢語が組み合わさったものなど）について説明を聞き、仲間分けをしていました。

　上の２枚の写真は５年１組の外国語活動の様子です。ロムロ先生と「What's this?」の意味や答え方などを学習していました。子どもたちはテレビに映っているイラストを見ながらロムロ先生と会話をして、楽しく学習していました。

　１年３組の国語の様子です。今日は「年」の漢字を習いました。
　先生の説明を聞くときは鉛筆を持たずに聞き、ノートに練習するときは姿勢を正して一生懸命書いていました。

　２年２組の図書室での様子です。図書室に入ると、ページをめくる音だけが聞こえてきました。

　３年３組の図工の様子です。凸版（とっぱん）画にとりくんでいました。リコーダーを吹いている自分の絵を描いていました。
　集中してとりくんでいる子どもたちの邪魔にならないようにそっと教室に入ったのですが、
「先生、見て！」と、何人もの子が下書きを見せてくれました。

　今日の３時間めになかよし校内学習発表会がありました。
　今週金曜日のなかよし学習発表に向けてかがやき学級の子どもたちが練習してきた成果を発表しました。発表の内容は、太鼓の演奏と、「結マール」の曲に合わせてのダンスでした。ダンスでは１年生の子どもたちが「結マール」の歌を歌いました。太鼓の迫力やダンスの練習の成果が伝わってくる素晴らしい発表でした。
　今週金曜日の本番でも今日のように練習の成果を発揮してほしいと思います。

　１年生の５時間めの様子です。
　仕事名人発表会をしていました。

　２年生の５時間めの様子です。
　２年生は大運動場で合同体育をしていました。

　３年生の５時間めの様子です。

　４年生の５時間めの様子です。
　４年２組は算数の学習で、１クラス２分割の学習でした。

　５年生の５時間めの様子です。

　６年生の５時間めの様子です。
　どのクラスも静かに集中して学習していました。

　ペパーミントの皆さんによる読み聞かせの様子です。
　今日の絵本の題名は『けしごむくん』です。
　「この後、けしごむくんはどうなるのだろう？」
　子どもたちは真剣なまなざしで絵本を見つめ、じっくり聞いていました。

　６年生の子どもたちは税理士さんから税金について学びました。税金があるくらしと税金がないくらしについて考え、学習の中で子どもたちは身近なところで税金が大切に使われていることに気づきました。