今日の５時間めに行なった６年生を送る会の様子です。
　今週木曜日の卒業式に出席しない１年生から４年生の子どもたちが、６年生にお祝いと感謝の気もちを伝えました。この会は４年生が司会・進行を務めてくれました。
　上の写真は６年生の入場と、６年生と１年生から４年生の子どもたちが対面している様子です。
　

　１年生が６年生にメダルを渡している様子です。１年生はこの１年間、入学してから様々な場面で６年生に助けてもらったり一緒に遊んだりしました。その感謝の気もちを込めて一生懸命作ったメダルです。首にかけてもらった６年生は嬉しそうにメダルを見たり、１年生にお礼の言葉を伝えたり、頭をなでてあげたりしていました。この場面を見ていると、この１年間の１年生と６年生の微笑ましい交流の様子が脳裏に浮かんできました。

　６年生の座席付近から見た送る会の様子です。
　２番めの写真は、２年生があいうえお作文で６年生へのお祝いと感謝の気もちを伝えている様子です。写真ではわかりにくいのですが、２年生の子どもが「お」「め」「で」「と」「う」と「笑顔」の看板を掲げています。

　６年生による『夢のかなう場所へ』の合唱と退場の様子です。
　退場時には４年生がリコーダーの演奏をしてくれました。

　今日の献立は、
・コッペパン
・大根と鶏肉のスープ
・ベーコンポテト
・牛乳　　　　　　　　です。

　職員室前の廊下に子どもたちがとりくんだ「マイスタディ」について、今日の放送集会で表彰された子どもたちのマイスタディノートの一部を掲示しています。
　「マイスタディ」とは家庭でとりくむ自主学習で、「基本メニュー」と「チャレンジメニュー」があります。「基本メニュー」では自分の苦手なものを中心にとりくみ、「チャレンジメニュー」では、その名前の通り、自分の興味や関心のある学習にどんどんチャレンジする学習です。１年生のチャレンジメニューでは、身近なニュースについてまとめたり、草花や虫の観察、なわとび、鍵盤ハーモニカの練習など、様々な学習が例示されています。
　この１年間でマイスタディに一生懸命とりくむ子、学習内容がレベルアップしている子は職員室前に掲示されている子たち以外にもたくさんいます。ほかの子たちに参考にしてもらえたらと思います。

　１年１組の子どもたちの「マイスタディ」　廊下掲示です。
　体育や生活科など、国語や算数以外の教科の学習にチャレンジしています。また、日本地図や言葉のアルバムなど、マイスタディの説明プリントに載っていない学習にもとりくんでいます。

　１年２組の子どもたちの「マイスタディ」　廊下掲示です。
　二人とも基本メニューとチャレンジメニューの両方にチャレンジしています。

　１年３組の子どもたちの「マイスタディ」　廊下掲示です。
　図鑑調べや四字熟語の学習などに一生懸命とりくんでいます。四字熟語はチャレンジメニューです。

　１年４組の子どもたちの「マイスタディ」　廊下掲示です。
　図鑑調べや算数の問題作り、漢字ドリルを使っての復習などに一生懸命とりくんでいます。

　本日は雨天のため、放送集会を実施しました。
　集会の内容は、１年間の読書の表彰、マイスタディの表彰、４年生による環境学習についての放送、校長先生からのお話でした。
　読書の表彰は学年ごとに設定された目標冊数以上の本を読んだ児童が表彰されました。表彰された子どもは８８名でした。
　左上の写真は４年生の放送の様子です。１年間とりくんできたリサイクル大作戦の最終報告で、牛乳パック集めについて話をしてくれました。２学期までにトイレットペーパー１１０個分の牛乳パックが集まっていましたが、３学期はさらにトイレットペーパー４３個分の牛乳パックが集まりました。１年間でトイレットペーパー１５３個分の牛乳パック（３０６０個）が集まりました。放送してくれた４年生の子は、「自分たちが住む環境を、リサイクル活動で大切に守ることは、大事なことだし、とても楽しかったです。」と感想を伝えてくれました。
　右上の写真は１年３組の様子です。静かに放送を聞いていました。
　校長先生のお話にもありましたが、６年生は卒業まであと４日、ほかの学年は３学期終了まで残り２週間もありません。１年間をしっかりふり返り、充実した毎日をすごしてほしいと思います。

　今日の献立は、
・ご飯
・ふきと豚肉のきんぴら
・味噌汁
・牛乳　　　　　　　　　です。

　５年２組の調理実習の様子です。学級閉鎖のため、他のクラスと時期がずれて、本日実習することとなりました。子どもたちは楽しそうにさつまいも蒸しパンとさつまいも餅を作りました。子どもたちは実習後の感想文に、「もちが少しこげたけど、味は苦くなくて、カリカリした食感ともちもちした食感になった。」「簡単でおいしかったから、もう一回作りたいです。」「ちゃんとできて、砂糖の甘みがあった。」など、様々なことを書いていました。

　午前９時から卒業式の予行練習を行ないました。１７日の卒業式本番と同じ流れで６年生入場から６年生退場までを通しました。呼びかけで言いまちがってしまう子もいましたが、最後まで一生懸命な姿を見せてくれる子が多かったです。

　５年生の様子です。在校生代表として、大きな声で呼びかけをしたり、きれいな声で歌を歌っていました。

　昨日の５時間め、貝塚市議会議員の南野さんからお話を聞きました。
　１学期の市内巡りで市役所内の議場を見学させていただいた子どもたち。そこでみんなのために働いている南野さんのお話を子どもたちは楽しみにしていました。南野さんは、今年まで東小学校で実施されていた耐震工事は市議会で決まったこと、市議会では貝塚市のために大事なことを話し合って決めていること、市議会議員の仕事は学校の委員会活動のようなものであることなどを、一つひとつわかりやすく教えてくれました。お話の中で、「命」「安心」「喜び」などのキーワードが何度も登場しました。子どもたちは、市議会議員さんたちが子どもたちも含めた市民全体の命や幸せのことを考えて、難しい仕事に一生懸命とりくまれていることがよくわかりました。
　また、友だちの大切さや友だちをたくさんつくってほしいこと、意見が合わないときも話し合ってみんな仲良くしてほしいことなど、友だちについての南野さんの願いも話してくださいました。
　子どもたちの学校での活動と市議会議員の皆さんの仕事は、みんなが安心してすごせるように話し合って協力して創っていくという共通点がありました。南野さんに教えていただいたことを大切にして、よりよい学級、よりよい学校をみんなでつくっていくことができる子どもたちに育ってほしいと思います。

　今日の献立は、
・中華どんぶり
・くきわかめスープ
・牛乳　　　　　　　です。

　右の写真は３年３組の様子です。給食リーダーの子が給食ニュースを読んでくれています。

　今日の３時間めと４時間めに、卒業式合同練習がありました。
　上の３枚の写真は５年生の子どもたちが「明日へつなぐもの」という歌を歌っているところです。６年生は５年生の方に体を向けて聴いていました。

　２年１組の算数の様子です。子どもたちは算数プリントにとりくみ、担任の先生に採点してもらっていました。

　２年２組では、スケッチブックに２年生の思い出を描いていました。担任の先生は困っている子どもたちにアドバイスをしていました。