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最新更新日：2024/05/02 |
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もうすぐ総アクセス数が５万回となります
この記事を書いている時点で、２００７年７月３１日からのアクセスの総数が、４９，９６５件となりました。近日中に総アクセス数は５万件を越えます。今年度だけでも現在、１５，４２７回のアクセスがありました。たくさんの方が本校のホームページを見てくださっています。ありがとうございます。これからも本校のとりくみをできるだけリアルタイムに発信できるよう、ホームページを更新していきたいと考えています。これからもどうぞよろしくお願いします。
「空気入れ換え隊」の活動
「何してるん？」 「あっ、保健委員会や！」 「昨日の集会で話してくれてたやん。」 など、子ども同士で話していました。 窓が閉まっているクラスに保健委員会の児童が入り、 「保健委員会の空気入れ換え隊です。空気の入れ替えができるように、教室の窓を開けてください。」 と、そのクラスの子どもたちに話してくれました。一番下の写真のように、そのクラスの子どもたちは早速窓を開けていました。児童の皆さん、しっかりと換気をして、新鮮な空気を教室内に入れてくださいね！ ペパーミントのみなさんの読み聞かせ（１２月１８日）
少し早いクリスマスプレゼント！
写真では大きさが伝わりにくいのですが、横幅は９３センチメートル、高さは７６センチメートルもあるとても大きなものです。この舞台はペパーミントの方の身内で宮大工をされていた方が作ってくださいました。一つひとつの部品がしっかりと組まれており、とてもきれいでしっかりとしたすばらしい舞台です。ペパーミントの名前も入れてくださっています。子どもたちが大変喜ぶすばらしいプレゼントをいただきました。子どもたちの笑顔が脳裏に浮かんできます。ありがとうございます！ 今日の給食です！（１２月１８日）
・カレーライス ・ふくじんづけ ・ホワイトポンチ ・牛乳 です。 今日は大休憩から給食室の周辺でカレーのにおいがしていました。１年生の児童が、 「先生、今日は絶対にカレーやでなぁ。」 「ぼく、カレー大好きやねん。」 などと、カレーライスについていろいろと話をしてくれました。給食が待ち遠しいと言う気持ちが伝わってきました。 給食時間中に１年生の教室を見に行くと、１組と３組ではたくさんの児童がおかわりをするために配膳台の前に並んでいました。２組の子どもたちは静かに一生懸命カレーライスを食べていました。 「先生、ぼく、早くカレーを食べておかわりするねん！」 「わたしもおかわりしたい！」 どのクラスの児童もカレーライスが大好きなようでした。 ダンスクラブの発表
発表では、まず、「マル・ マル・モリ・モリ！」を舞台上で踊りました。全校児童もその場に立ち、いっしょに踊りました。その後、全校児童はその場に座ってダンスクラブの児童のダンスを見ました。全体の前で踊るのはものすごい緊張があったと思いますが、子どもたちは一生懸命踊りました。また、６年生児童がダンスの紹介をしてくれました。 ダンスクラブの皆さん、今日で発表は終わりましたが、３学期もクラブはあります。これからも一生懸命ダンスの練習をして、さらに上達してね！ ボランティア委員会の発表
ベルマーク運動で集められたベルマークは、教材や学校設備の充実のために使われたり、国内・海外でハンディを背負いながら学んでいる子どもたちのために使われます。また、書き損じはがきも学校に通えない子どもたちへの奨学金や地雷撤去をして安全な場所の確保のためなど、国際協力に幅広く使われます。各ご家庭で「ベルマーク」や「書き損じはがき」がございましたら、ボランティア委員会の活動にご協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。 保健委員会の活動
換気をすると風邪ウィルスを外に追い出すことができます。また、新鮮な空気は頭（脳）をスッキリさせ、学習にもよい効果があります。 この１週間で２学期が終わりますが、３学期以降もこのとりくみを続けて生きたいと考えています。 ＭＯＡ美術館貝塚児童作品展の表彰
表彰された児童の皆さん、おめでとう！今回表彰されなかった皆さんもすごくがんばっています。次は皆さんです。これからも絵画や書写に一生懸命とりくみ、想いのこもったいい作品をつくりましょうね！ 少年の主張大会報告会
この少年の主張大会は、自分の思いを人前で発表することを通じて生きる力を養うことが目的です。東小学校では毎年６年生の児童１名が東校代表として一生懸命練習してこの大会に出場し、その成果を発表してくれています。 図書委員会の活動
冬休み中に児童は一人一冊図書室の本を借りることができます。読みたい本を選んで冬休み中にお家でじっくりと読んでほしいと思います。 今日の給食です！（１２月１７日）
・コッペパン ・中華風うまに ・もやしのナムル ・牛乳 です。 今日の献立も子どもたちに人気のあるものばかりでしたが、もやしのナムルが子どもたちにとって特にお気に入りのようです。ほとんどのクラスでおかわりをする子どもがいました。 今日の給食です！（１２月１４日）
・ご飯 ・さばのみそに ・かきたま汁 ・くろだいず ・牛乳 です。 上の３クラスの写真は５年生の給食風景です。３組では配膳が終わったときに食管が全て空になっていました。食欲旺盛な子がとても多く、友だちとおしゃべりしながら楽しそうに給食を食べていました。 ひまわり号が来ました！（１２月１３日）
「先生、４冊も読みたい本を見つけたよ！」 「わたしはたくさん借りすぎると重いから本を減らしたよ！」 借りたい本の冊数で競い合う女子児童がいました。また、 「先生、この本は高学年の子たちの本かなぁ？」 「わたし、ひまわり号が好き！」など、いろいろなことを伝えてくれました。 毎回図書館の方たちが本の貸し出し・返却のために貸し出しコーナーと返却コーナーを設けて対応してくださっています。子どもたちは図書館の方たちのすばやく作業する様子がとても気になるようで、じっと見ていました。午後からはたくさんの学級の子どもたちがひまわり号のところにやってきて、本を選んでいました。 今日の給食です！（１２月１３日）
・小型コッペパン ・きつねうどん ・ツナ入りおひたし ・牛乳 です。 今日は１年生の男子児童数名が、 「きつねうどんがおいしかったよ！」 「すごく熱かったけど、体が温まったよ！」 「先生、ぼくはうどんをおかわりをしたよ！」 などの感想を教えてくれました。今日は昨日よりも少しあたたかいのですが、子どもたちはうどんの熱さで体が温まったようです。感想を教えてくれた子たちは、その後すぐに小運動場の遊具で遊んでいました。 今日の給食です！（１２月１２日）
・コッペパン ・ポトフ ・ピザソース ・スライスチーズ ・牛乳 です。 ポトフはフランスの家庭料理の一つで、肉とにんじん、キャベツ、たまねぎ、ジャガイモなどの野菜と香草を塩味で長時間煮込んで作ります。２年２組の子どもたちは「おいしい！」と言ってたくさん食べていました。また、パンにピザソースとスライスチーズをはさんで、こちらも「おいしい！」と言って食べていました。子どもたちが笑顔で食べている様子が印象的でした。 キャベツ収穫体験 ４年生版 その２
キャベツの収穫体験 ４年生版 その１
２年生と入れ替わりで、４年生もキャベツの収穫に行ってきました。大きいキャベツがまだまだいっぱい残っていて、子供たちもびっくりしていました。
ペパーミントのみなさんの読み聞かせ（１２月１１日）
たくさんの子どもたちが第２図書室に来ていました。カーペットの上に座った子どもたちはすぐに絵本の世界に入り、真剣な顔でお話を聞いていました。毎回、本の魅力、読みきかせのすごさを実感しています。子どもたちにとってすばらしい時間となりました。ペパーミントの皆さん、いつもありがとうございます！ キャベツの収穫体験��
２年生は午前９時過ぎに学校を出発し、溝端さんの畑に向かいました。到着後、畑のそばのガレージでキャベツを育て方や苦労などをお話していただきました。 溝端さんは８月１０日に種をまき、苗を育てました。そして９月に育った苗を畑に植え、それから一週間は、毎日夕方に一本ずつ水をあげ、大切に成長を見守りました。水やりだけではなく、肥料をやったり、雑草を抜いたり、うねをきれいにしたり、今日の収穫までの４ヶ月間、いろいろなお世話をして、キャベツを大切に育てました。 子どもたちは溝端さんのお話をしっかりと聞いていました。子どもたちに話してくださったことは作業全体のほんの一部分で、キャベツをあおむしなどから守る工夫をしたり、いいキャベツを育てるために土作りに力を入れるなど、たくさんのご苦労をされています。わたしたちの食生活はそのような農家の方々のがんばりに支えられていることを実感しました。 |
貝塚市立東小学校
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