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最新更新日：2024/05/16 |
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今日の給食です！（５月３０日）
図書室前のトイレのスリッパです
今日の給食です！（５月２９日）
☆今日の運動会全体練習その��（５月２９日）☆
赤組と白組の応援合戦の様子です。応援団以外の人も応援団の動きや声に合わせて手拍子や声を出して、応援合戦を盛り上げます。今日は初めての練習でしたが、応援団の動きや声の出し方がだんだんよくなりました。応援団以外の人たちもすばらしかったです。運動会当日は運動会を観に来てくれた人たちがびっくりするぐらいすごい応援合戦にしましょうね！
☆今日の運動会全体練習その�◆複儀遑横稿�）☆
☆今日の運動会全体練習その� 複儀遑横稿�）☆
６月３日（日）の運動会本番がだんだん近づいてきました。今日は３回めの運動会全体練習がありました。今日は快晴だったので、大運動場で練習をすることができました。今日の練習内容は、開会式の通し練習と応援団の応援の練習です。
下の写真は、開会式の入場する様子と校長先生のお話の様子です。練習前に朝礼台横にテントを設営し、放送機器もテント下に準備しました。 
今日の給食です！（５月２８日）
今日のちくぜんにには「ラッキーにんじん」が入っていました。ラッキーにんじんはハート型のにんじんです。上の写真では、お椀に入っているちくぜんにのほぼ中央にあります。３年生のクラスでは、「やったー！ラッキーにんじんが入ってた！」「ぼくは今までラッキーにんじんが入ってたことがない･･･」「ラッキーにんじんを半分だけ食べたい。」など、子どもたちがラッキーにんじんについて話していました。 にんじんの形が変わるだけで給食がさらに楽しくなったり、にんじんが苦手という子どもがラッキーにんじんだと食べてくれることもあります。調理員さんにとっては調理の作業が増えてしまうとりくみですが、献立と照らし合わせながら可能なときにはラッキーにんじんを給食にとり入れてくれています。 ハート交流館子どもまつりに参加しました（７）
６年生有志による「フルポテ」のお店の様子です。このお店に並んだお客さんは、コイン落としを楽しんだ後にフライドポテトをもらっていました。このお店にもたくさんのお客さんが並んでいました。ポテトを揚げるのは教職員が行なっていましたが、休むことなく揚げ続けていたそうです。１０ｋｇ近くあったフライドポテトがすぐになくなり、終了となりました。
東小学校から他校に転校した児童と６年生の子どもたちが再会し、このお店の横で仲良く遊んでいました。にっこり笑った子どもたちの表情がとてもよかったです。 このハート交流館子どもまつりは子どもたちが主体となって模擬店の企画・運営をする中で貴重な体験をすることができます。また、事前の会議や当日の活動の中で貝塚市内の子どもたちが交流することができます。今回、子どもたちはハート交流館の方々や地域のみなさん、保護者やＰＴＡの方々に多大な支援をいただきました。たくさんの方々によって、子どもたちは怪我や事故なく、得がたい経験をたくさん積むことができました。本当にありがとうございました。 
ハート交流館子どもまつりに参加しました（６）
６年生有志による「チョコッとカステラ」の様子です。チョコレートをつけたベビーカステラのお店です。お客さんはくじを引いて当たりが出たらジュースももらっていました。開始前にベビーカステラを味見しましたが、ちょうどいい焼き上がりでとてもおいしかったです。子どもたちが使っていた鉄板では一回に４５個焼くことができていましたが、大人気で長蛇の列ができていました。このお店も終了前に材料が無くなって終了となりました。子どもたちは最後までがんばっていました。
ハート交流館子どもまつりに参加しました（５）
６年生有志による「タマタマドリンク」の様子です。
タマタマ＝玉せん ドリンク＝ジュース を表しています。 開始直後からたくさんお客さんが並んでいました。子どもたちは役割を分担し、担任やＰＴＡの方に協力してもらいながら、テキパキと活動していました。お店の後ろでは玉子を焼いていました。その様子を同級生が少しうらやましそうに？見ていました。 子どもまつりの途中で全ての食材が無くなったので、そこでお店は終了となりました。その後すぐに子どもたちは片づけをしていました。その様子を見て、さすが６年生だなぁと感心しました。 
ハート交流館子どもまつりに参加しました（４）
４年生有志による「たこたこボックス」の様子です。お客さんは？ボックスを楽しんだ後、たこせんをもらっていました。子どもたちは開始前に校長先生や山本先生、真竹先生にお客さん役になってもらい、？ボックスのお店の練習をしていました。子どもたちは、箱に入れるものとして「やわらかいもの」「ぬるっとしたもの」「ふわふわしたもの」など、バラエティーに富んだものを準備していました。この４年生の子どもたちがハート交流館子どもまつりに出店するのは始めてですが、開始前から最終まで一生懸命お店番をして、地域の方やＰＴＡの方、保護者の方に支援してもらい、たくさんの人たちと交流することができました。
ハート交流館子どもまつりに参加しました（３）
４年生の有志による「すくってすくってスーパーボール」の様子です。スーパーボールすくいに使うポイの準備も子どもたちがしました。お客さんはスーパーボールすくいの後にお店番をしている４年生の子どもとじゃんけんをして、勝ったらクレープを、負けたら飴をもらえるというルールでした。
ハート交流館子どもまつりに参加しました（２）
５年生有志による「クレクレクレープ」の様子です。１１種類ものクレープを用意して、お客さんが選べるようにしていました。１５時３０分の子どもまつり終了まで長蛇の列ができていました。子どもたちはとても疲れたと思いますが、５年担任や保護者、ＰＴＡの方にも助けられ、最後まで一生懸命がんばっていました。
ハート交流館子どもまつりに参加しました（１）
上の写真は、オープニングの第二中学校和太鼓クラブ「こだま」による太鼓演奏、Ｅ−メイツの児童による歌とダンスの様子です。また、このオープニングに西小学校の３年生児童もダンスを披露してくれました。 今日の給食です！（５月２５日）
体育館で運動会の全体練習をしました（６）
体育館で運動会の全体練習をしました（５）
�〇愆�者の合図を見て、サッと左足を横に広げて歌う姿勢になること ��歌詞の初めの言葉（校歌なら、「さわやかに」の「さ」）をはっきり大きな声 で歌うこと �Ｄ�礼台まで声を届けるつもりで大きな声で歌うこと の３つを教えてもらいました。校歌の歌い出しの声が前回の全体練習よりもよかったです。また、応援歌の３番（赤組と白組が同時に自分たちの応援歌を歌います）が大合唱になり、子どもたちの歌声が体育館内に響き渡っていました。 体育館で運動会の全体練習をしました（４）
運動会当日、児童の言葉を発表する児童です。今日は児童の言葉は言いませんでした。今年の児童の言葉はどのような内容なのでしょうか。当日が楽しみです。
体育館で運動会の全体練習をしました（３）
体育館で運動会の全体練習をしました（２）
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貝塚市立東小学校
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