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最新更新日：2024/05/15 |
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校訓【自律と創造】
アユミ 繋げる
本日から2日間、中間テスト実施です📝
点数の高い低いでその人のランクを決めるものでは決してなく、【知識がどれくらい整理され、どのように表現することができるか】また、【得手不得手（な事柄）は何なのか】等、自分自身を客観的に振り返り、主体的に自己の伸長に努めることができるよう実施されています。 それなので貝塚市立第四中学校では、テストを実施しして、「💯頑張ったねぇ」「偉いねぇ」とか「あなたの点数は○○ですよぉ」のように、その結果（点数）を提示するだけではなく、テスト10日前にそれぞれ個々人が、各教科の目標点数の設定や時間の使い方等、自分にあった取り組み方や計画を立て、テスト後には結果（点数）をもとに、”取り組み方がどうであったか?” ”次はどのようなことに気をつけて取り組めば良いか！?”について振り返る時間を設けています。（まだまだ振り返りの実施方法には改善の余地ありですが😜） そうして将来あらゆる場面において、本校の校訓にある【自律と創造】を表現することのできるジブンとなれるよう、学校全体で取り組んでおります。 ですので… 各御家庭におかれましてもお子さまの頑張りを認め・褒めていただいたり、時には厳しく指示を出したり行動を正していただいたり、そしてまた行動の変容や成長を認め・褒めていいただく等、お子さまの成長に向けて学校とトモニ歩んでいただきますよう、引き続き宜しくお願い申し上げます🙏 
語ることの意味（３年生学活）
初日の夜には、四中が大切にしている「クラスミーティング」が予定されており、そこに向かってでしょうか、今日の学活では、『語ることの意味』について、各クラスが考えを深めていました。 これまで３年生は、出自や、性的指向や、職業や生い立ちや障害について、おそらく言いにくいことまで、自分たちに向けて語ってくれる大人たちと出会ってきました。その方たちにとって、語ることの意味は何だったのか。そして私たちにとって、それを受け取る意味は何だったのか。 答えはさまざまでしょうが、大切な意味がそこにあることは確かです。 ほんとうはわかってほしいこと、ほんとうは知っておいてほしいこと、ほんとうは認めてほしいこと、ほんとうは助けてほしいこと許してほしいこと辛く思うこと、ただただ聞いてほしいこと。 修学旅行の夜、ほんとうの自分の思いを、「みんなで繋げる」ミーティングができるよう、準備を整えていきましょう！ ※ 写真の人物は知里幸恵さんです。詳しくは３年生にお尋ねください。 中間テスト１週間前です！
部活がなくなって生まれた時間を、勉強に集中すれば、日本中の大人が喜ぶということです。頑張りましょう。スマホやゲームに集中されると、全米が泣きます。 …んー、そういうよくわからない冗談はおいといて、「夜に集中したいので、帰ったらとりあえず仮眠」という選択をする人もいるようですが、脳を成長させるためにはあまりお勧めできません。一番いいのは、とっとと集中してやるべきことをやってしまい、早く寝ること。脳の発育にも配慮しながら、テスト勉強に励みましょう。 さて、テスト前は朝の読書もお休みをいただいて、四中では朝の班学習に取り組んでいます。様子を見てまわりますと、１、２年生は教師提供の「テスト対策問題集」に向かっている班がほとんどでしたが、さすが３年生は独自色豊かでした。与えられる学習から、自ら選択する学習へ、こんなところにも３年間の成長が見られます。 ともあれ今は、四中みんなで「さあ、やるぞ！」キャンペーンの真っ最中。みんなでやってやってやりまくって、日本を元気にしてやりましょーう！ 「卒業文集最後の二行」（３年生道徳）
３年生は、いじめについて、加害者が過去を悔いる文章を読み、考えをめぐらせていました。授業の締めくくりには、「自分（たち）にできることは？」という問いかけがあり、どのクラスでも多種多様な考えが発表されていました。 そう。いじめをなくすために、とめるために、「できること」は、おそらく無限にあるんですよね。それを「する」かどうかが問われているんです。 ３年生の出した答えのひとつに「一人でも、いじめられてる子の味方になれたら」というのがありました。ああ、これは、四中の仲間づくりの原点だなと思って聞いていました。 仲間づくりって、自分が、ひとりひとりの味方になることなんですよね。勉強が苦手な子、集団が苦手な子、我慢が苦手な子、表現が苦手な子・・・、誰にもあるそれぞれの「短所」を、攻撃するのではなく、味方になって、どうすればいいかいっしょに考えていく。 そんな、お互いがお互いの味方でいようって思えるクラスなら、いじめをなくすために「できること」は、「してあたりまえのこと」になっていくんだと思います。 大型連休明けで、ちょっと疲れていたり、逆に気持ちが高ぶっていたり、集中しづらい１時間目だったと思いますが、仲間づくりのための大切な時間になっていたらいいなと思っています。 |
１年学年だより２年学年だより３年学年だより保護者案内等
貝塚市立第四中学校
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非常災害時等の生徒引き渡しについて
令和６年度 教育方針