理科の授業で電気のはたらきについて学びました。
かん電池の繋ぎ方で電気のはたらきが変わるのか実験しました。

３年生の算数では、わり算の分け方のちがいについて学習しました。「〜ずつ分ける」と「〜こに分ける」の意味のちがいを考えて、商の単位のちがいを考えました。

図工の授業で海遊館の生き物を粘土で作りました。
昨日校外学習で海遊館に行ってきたばかりなので、みんな昨日の事を思い出しながら作品を作りました。

５年生の国語では、説明文「言葉の意味が分かること」の文章構成について学習しています。はじめ、中、終わりがどの段落で構成されているかを話し合いました。

明日の12日に配布予定です。
たくさんのご参加お待ちしております。

時間通りに無事学校に帰ってきました。1日天気もよく、少し暑かったですが、元気に過ごせました。実行委員もよくがんばりました。

展示物を見ながら学習ワークシートの答えを探していました。

平城京いざない館の中の展示物を班ごとに見学します。

楽しく過ごした海遊館ともお別れをし、これから学校へ帰ります。

朝からの活動を終えて、いよいよ待ちに待ったお弁当の時間です。みんなとても嬉しそうに食べています。

５年生の道徳では、読み物教材「みんなおかしいよ！」を使って友だちとのよりよい関係について学習しました。教材を通して、いじめを許さない心について考えました。

海遊館アカデミーで、ジンベエザメについてたくさん教えていただきました。

待ちに待ったお弁当タイム。朝早くから用意してくださりありがとうございます。では、いただきます。

平城宮いざない館に着きました。今からお昼ごはんです。

大仏様とたくさんの鹿に見送られ、平城宮跡へ向かいます。

初めてみる人も多く、東大寺の大仏様の大きさに驚いていました。

ジンベエザメはとても大きく、子どもたちはとても驚いていました。

ペンギンやイルカを見て大興奮です。

奈良に到着しました。たくさんの鹿が出迎えてくれました。

海遊館に到着しました。
たくさんの生き物を見学でき、子どもたちは大喜びです。