今日の理科はテストでした。子どもたちは先生からのテスト前の説明をしっかり聞いて、問題にチャレンジしていました。

　４時間めの家庭科の授業の様子です。

　１年生の算数の様子です。教科書とモニターを使いながら、１０までの数の数え方について学習していました。

　２年生の算数の様子です。
　２けたのたし算の筆算について、計算方法を考えていました。繰り上がりをどうしたらいいのかを考えて説明しようと一生懸命考えていました。

　３年生の理科の様子です。
　生き物のすがたについて考えた後、理科プリントにチャレンジしていました。

二色学級と１年生の交流をしました。「遠足にいこうよ」というゲームをして、一緒に楽しく過ごしました。こいのぼり、気持ちよさそうに泳いでいます。

化学反応とイオンについて学習しました。具体的な体験を通して、科学的な見方や考え方の育成を図っていきます。

ＮＥＴの先生とともに、未来形やwhenについて学習しました。楽しみながら、活きた英語を学ぶことができました。

校歌について学習しました。体全体を使って表現しようとする姿が印象的でした。

　音楽室で授業を受けていました。音楽の先生の質問に答えたり、みんなで歌を歌ったり、楽しく活動していました。

　１年生の学習参観の様子です。国語科の学習で、ひらがなの「し」を学習していました。

　２年生の学習参観の様子です。国語科の授業で、春の言葉集めをしていました。

　３年生の学習参観の様子です。算数科の授業で、九九を使って模様づくりをしていました。

　４年生の学習参観の様子です。社会科の授業で、４７都道府県について学習していました。

　５年生の学習参観の様子です。算数科の『体積』について学習していました。

　６年生の学習参観の様子です。社会科の『憲法とわたしたちのくらし』について学習していました。

後期課程では、集会などがない朝の時間（８：２５〜８：３５）は、読書にとりくんでいます。写真は８年生の様子です。１０分間と短い時間ですが、とりくんでみると、意外にたくさん読めるものです。たくさんの書籍にふれることで、「読書貯金」がたくさんたまるといいですね。

　２年生の漢字学習の様子です。
　本日学習した「曜」という漢字は画数が１８画もあり、とても難しい漢字です。子どもたちは人差し指で筆順通りに空書きをしていました。

　５時間め終了後、子どもたちは急いで帰る用意をしたり、配達係の児童が連絡帳を配ったりしていました。日直の児童が前に立つと、子どもたちは静かに日直の児童の話を聞いたり、今日特に頑張っていた友だちに拍手を送ったりしていました。

　「花」の文字を書いていました。「とめ」「はね」「はらい」が入っている難しい漢字ですが、子どもたちは上手に書こうと何度もチャレンジしていました。また、右の画像のように、「花」の漢字の周りに何度も練習していました。