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最新更新日：2024/10/31 |
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校訓【自律と創造】
Well being Project【残惜編】
つい先程、施設長に御参加いただき退所式を挙行致しました。
その後生憎（あいにく）な雨☔️模様となりましたが、バスに乗り込み四中に向かいました🚌。。。 恐らく、お天道様が2日間の失敗を『まぁ気にすんな、次行ってみよぉ☝️😙』って、水に流してくれたんだと思います。だって、みんなには【成長の道】しかないんですもの。 この2日間で、班やクラスの仲間の【今まで知らなかった一面】を知ることができたり、感動したり、逆に辛い思い等々たくさん大きく心が動く体験・経験をしたことでしょう。 校長先生からのお話しにもあった、あなたたちの【良い所】は、このまま大切にしつつ、さらにパワーアップさせていきましょうよ！ そして、【問題】とされる所は、みんなとトモニ解決する力を今後とも養っていきましょうよ。 そうやって、自分の手で幸せになれる力を身につけていこうよ 💪😤 まだまだ中学校生活始まったばかり。 3年後の理想とするジブンをゴールに見据えて、 【知覚動考（ともかくうごこう）】🕺🏾 保護者のみなさまへ、お子様が帰宅されましたら、この2日間の想いを是非聴き取っていただきたく、よろしくお願いします🙏 ありがとうございました🙇♂️ 
Well being Project【補充編】
その前に、昼食を摂りたいと思います。 いただきます🍽️ Well being Project【繋げる実践編part.5】
みんな真剣そのものです😤 Well being Project【繋げる実践編part.4】
4種目目【じゃんけん電車】
ちょっとよくわからない… けど、生徒たちみんな楽しそう🤣 
Well being Project【繋げる実践編part.3】
なかなか激しいです🫢 Well being Project【繋げる実践編part.2-1】
写真では分かりにくいですが…
激しくなってきました🤗 
Well being Project【繋げる実践編 part.2】
護り姿勢派が多く、膠着しとります🙄。。 Well being Project【繋げる実践編】
左の写真は1種目目【玉入れ】です。 これまた学び多きトラブル発生😬 これが成長の秘訣なんだよなぁ🤔 今後が楽しみ 楽しみ☺️ Well being Project【再始動編】
おはようございます🥱
1年生宿泊学習2日目がスタートしました🙋♂️ 子ども達の朝は早く、5時位から活動し出した生徒もおり、大方起床前6時20分には目覚めて動き出していました😱（御家庭でも毎日こんな感じですか🤔❓） 先程朝食をいただき、現在レクレーション係は体育館で準備を、その他の生徒は部屋の清掃に取り掛かっております🧹 残りわずがな時間となりますが、みんなでトモニ時間や思いを全力で繋げたいと思います🤗 
Well being Project【一旦停止編】
各クラスでのクラスミーティングが終わり、先程室長会議も行われ、子ども達は就寝時間に入りました。後は今日の疲れを癒し、明日も元気に活動するために寝るばかりです。
今日一日、それぞれにきっと多くの学びがあったと思われます。 元々あいさつもしっかりできる、たくさんお話ししてくれるみんなですけれど、こちらに話しかけてくれる子どもたちの目が表情がキラキラしてるんですよ🤩 もー めっちゃ好き❤️ 今のところ、大きな怪我や体調不良の生徒はおりませんので、保護者のみなさまにおかれましては御安心いただければ幸甚です。 生徒のみんなには、明日の取り組みでも更に多くの経験や学びをしてもらいましょう。 ここで、今日を無事に終わらせることのできた背景に、授業・部活動を終え、忙しい中お手伝いに駆けつけて下さった多数の四中の先生方の姿があったんですよ。感謝するばかりです。が… 1年生の存在が、入学してからの姿が、学年を超えて先生たちを【繋げる】ことに至りました。 ホントに大きなチカラを備えている1年生のみんなのこれからが楽しみです（≧∇≦） それではまた明日、おやすみなさい(_ _)。oO 
Well being Project【ホントノ つなげる タメニ編】
そして今、それぞれのクラスが部屋に別れ、クラスミーティングの真っ只中となります。 これは、クラス・学年の仲間と、自分が自分の手で力で繋げる為の、第一声に続く第二歩目。 四中では【仲間づくり】の柱として、先輩方から伝統として受け継いできた非常に大切な取り組みととらえています。 本当の想いを伝え、真剣に仲間の想いを受け止める。 1年生にはまだまだ難しいかも知れません。いや、できるかも知れません。 中学校の3年間で、本当の【繋げる】力を手に入れ、自分たちの理想とするゴールを迎えるために、クラスの仲間とトモニ素敵な時間を共有することでしょう （＾ω＾）。。 部屋が出てきた時の表情が楽しみです╰(*´︶`*)╯♡ Well being Project【ツギニつなげる編】
ごちそうさまでした(#^.^#)。。
この施設はたくさんの人が私たちと同じように、心や関係を繋げるために利用する大切な場所。 自分たちだけじゃなく、次の人たちも気持ちよく利用できるように、みんなでトモニ片付けるぞ！ ヽ(￣д￣;)ノ=3=3=3 
Well being Project【つなげる結晶編】
ボチボチ 華麗にカレーができあがり、早い班では既に食べ始めております。
みんなとトモニ繋げて仕上げた結晶は、今までにない美味しさ間違いなしでしょヾ(＠⌒ー⌒＠)ノ 食べ終わったら、引き続き力を繋げて オ・カ・タ・ヅ・ケ(￣^￣)ゞ 
Well being Project【いのちつなげる編】
メニューは… 野外炊飯で有名な【カレーライス】です。 さぁ、それぞれの活動班のみんなとトモニ、 世界で一つだけのカレーを創ろうじゃないですかv(^。^) Well being Project【充電編】
やっと到着し、ようやく野外炊飯前の『エネルギー補給』タイム。 若干トラブルもありましたが… これも成長のための経験。。 のびしろしかないわぁ〜♪( ´θ｀) ヘトヘト ペコペコなので、いつも以上にご飯のありがたさ、用意してもらえることへの感謝をいつも以上に感じている様子です。 本当にありがとうございますm(_ _)m そして、いただきます ♪───Ｏ（≧∇≦）Ｏ────♪ Well being Project【路情編】
「まだぁ〜！？」「どこぉ〜」 頑張ってますo(｀ω´ )o Well being Project【旅立ち編】
いよいよウォークラリーの始まりです ٩( ᐛ )و
子どもたちは、班の仲間とトモニ『104分』ピッタリ到着目指して、6つのチェックポイントにある難関・難問？をクリヤしながら大阪府立少年自然の家に向かいます。 一致団結して、次の活動に繋げるぞ＼＼\\٩( 'ω' )و //／／ 
Well being Project【小休憩編】
少し疲労してるようですが、今の所みんなトモニ進んでいます。 まもなく『ウォークラリー』スタートです٩( 'ω' )و Well being Project【出発編】
おはようございます(^○^)/
本日も朝早くから色々な準備御協力いただきありがとうございますm(_ _)m 校長先生の『この宿泊学習で【聴く力】の成長に向けてトモニ取り組むぞ！』のお話、実行委員長さんの決意表明の後、子どもたちは元気に出発いたしました。 まずはクラス揃って水間公園へ歩きます。 沢山の経験を積んで、大きくなって帰ってきます。 乞うご期待 ^_−☆ 
つながり つなげる
行程として 〜１日目〜 1) 学校から水間公園まで学年のみんなで歩み 2) 水間公園から蕎原にある大阪府立少年自然の家まで 班でウォークラリー 3) 昼食を摂って入所式を経てから活動班で野外炊飯 開始 4) 入浴してから【クラスミーティング】 そして就寝 (´-ω-`)zzz... 〜２日目〜 1) 朝食、清掃からの学年レクレーション大会 2) 昼食を摂ってから帰校・帰宅 お子さんから聞いて知っているかぁ(^_-)-☆ その前日学習を今日の６時間目、体育館で行いました。 写真はその模様です。 さぁ明日からの２日間、教室では学ぶことのできないたくさんの学びが待ち受けています。楽しいことばかりではなく、嫌なことがあったり、トラブルも起きるかもしれません。しかし四中では、そのような事柄から班やクラス、学年の仲間とトモニ、自分の力で解決するチカラを学び養ってきました。 四中生としてその伝統のつながりをつなげる役割？を担うとトモニ、最高の繋がりを創ることを期待しています💓 保護者の皆様には、昼食をはじめ、いろいろな準備ご協力、よろしくお願い申しあげます_(._.)_ |
学校１年学年だより２年学年だより３年学年だより保護者案内等
貝塚市立第四中学校
〒597-0043 住所：大阪府貝塚市橋本1385 TEL：072-433-1340 FAX：072-433-1823 |
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非常災害時等の生徒引き渡しについて
令和６年度 教育方針