最新更新日:2024/06/11
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学校教育目標『人とつながり、自分で考え行動し、自信をもって未来を切り拓くことができる児童・生徒の育成』

【修学旅行の様子です】

予定通り4時30分に、新神戸駅を出発しました。二色小学校に帰ります。
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【修学旅行の様子です】

これから広島駅を出発します。大阪へ帰ります。
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【修学旅行の様子です】

お土産を選んでいます。
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【修学旅行の様子です】

今、昼食を食べています。この後、自由行動です。お土産を買いにいきます。
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【修学旅行の様子です】

宮島水族館に来ています。
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【修学旅行の様子です】

宮島へむかっています。
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【修学旅行の様子です】

おはようございます。今朝食を食べています。体調が悪い児童はいなく、睡眠時間も比較的とれたようです。この後、宮島に向かいます。
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【修学旅行の様子です】

これから夕食を食べます。いただきます。
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【修学旅行の様子です】

宮浜グランドホテルに着きました。体調が悪い児童はいなく、今のところ予定通りです。これから夕食です。
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【修学旅行の様子です】

佐々木禎子さんのクラスメイトだった方から、聞き取り学習を行いました。禎子さんのこと、原爆の子の像をつくるための活動をしたことなどを教えていただきました。
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【修学旅行の様子です】

ピースボランティアさんの案内で、碑めぐりをしました。
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【修学旅行の様子です】

今、昼食を食べています。
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【修学旅行の様子です】

原爆の子の像の前で、慰霊祭を行いました。
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【修学旅行の様子です】

広島駅に着いて、広電を待っています。
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【修学旅行の様子です】

今、新神戸駅を出発しました。
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【修学旅行の様子です】

予定より早く新神戸駅に着きました。
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【6年生の様子です】

修学旅行に出発しました。みんな体調良く、元気に出発しました。
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【4年生の様子です】

教育実習生が、国語「伝わる言葉 慣用句」の授業を行いました。
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【5年生の様子です】

教育実習生が、道徳「ブランコ乗りとピエロ」の教材で、授業を行いました。
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【6年生の様子です】

図工の学習で、人権ポスターを作成する準備をしました。
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