1時間目、6年生が体育館で学年集会を行いました。学年の目標についてのお話や、お世話になる先生方の紹介がありました。その後は7月の集会で行われるクラブアピールをどのように行うか、グループに分かれて計画を立てました。4年生、5年生に「このクラブは楽しいよ！」と放送集会でアピールします。

今日の朝、放送による朝礼を行いました。前回は音声のみの放送朝礼でしたが、今回はビデオカメラを使用し、先生方のお顔を見ながらお話を聞けました。校長先生からは「めざす学校像」からあいさつの大切さについてのお話を、生活指導の先生からは交通安全、熱中症の防止(マスクのつけはずしについて)、いじめ防止などのお話がありました。表情がよく見える分、お話の内容もよく伝わったと思います。(写真上:4年生、下：1年生の教室の様子）

エプロンをたたむのも上手になりました。量が多いと思う人は、お減らしにきています。「いただきます」をしてからマスクをはずし、静かに食べていました。

今、学校では視力検査を行っています。今日は3年生が検査を行いました。まず教室でかんたんな検査を行い、詳しく検査する人は保健室に行きます。保健室に入るのは2人までで、次の人はろうかで待ちます。密にならないように、気を付けて検査を行っています。

２年生の算数授業の様子です。「時こくと時間」について、子どもたちは、手元に針の動く時計を持って学習しています。今は身の回りにデジタルの時計が多いので、針の時計を読むことに、慣れていない子もいます。お家でも針の時計を見ながら「今、何時何分？」「8時30分まで、あと何分？」など練習してみてはどうでしょう。

世界の遊び歌を楽しんでいました。アメリカの遊び歌の「小犬のビンゴ」の歌つきのCDを聞きながら、体を動かしていました。大きな声で合唱できないので、自分達で考えた振り付けも取り入れて楽しんでいました。

6年生の算数授業の様子です。少人数担当の先生と担任の先生が2人で教えています。今日は分数のわり算を学習しました。分数を整数で割る方法について、図などを利用しながら考えました。少しむずかしい内容ですが、よりよい方法をがんばって考えました。

運動場にある遊具の修理が終わり、15日(月）から子どもたちが使用できるようになりました。子どもたちはとてもうれしそうに、雲梯やジャングルジムで体を動かしていました。

６月１５日(月)の午後、5年生が体育館で学年集会を行いました。学年全員が集まるのはこの日が初めてだったので学年の決まりや目標などをみんなで確認しました。6年生とともに学校の中心になる高学年になってほしいという先生方の言葉を、5年生はしっかりと聞いていました。

今日から赤・青・黄・緑が一斉に下校します。それぞれの色の札をあげた先生のあとに並んで、下校しました。

今日から、各学級に割り当てられている掃除場所に当番がいき、掃除をしています。初めての担当場所で「こんなところに砂がたまっているとは知らなかった」といいながら、きれいにしてくれました。

3年生になると、外国語の授業が始まります。今日はネイティブイングリッシュティーチャーと外国語専科の先生と学習しました。クイズなどをしながら、楽しそうに進めていました。

「時計の時間と心の時間」という説明文を「はじめ、中、終わり」に分ける学習で、どこまでが「はじめ」なのか話し合っていました。教科書の文をもとに根拠を考え、みんなで納得できる解を見つけようとしていました。

分散登校とはいえ、子どもたちが登校し、学校に活気がもどってきました。毎朝の検温やマスクの着用、ありがとうございました。来週からも新しい生活様式を意識して通常再開を行いますので、引き続きご協力をお願いいたします。

今年からキャリアパスポートの取組が始まります。小学校1年生から高校3年生まで各学年の「学びの記録」をワークシートに記入し、引き継いでいきます。写真は、6年生が鍵付きロッカーにファイルを入れている様子です。

算数の少人数担当が2年生と4年生の廊下に算数チャレンジ問題を貼っています。これから、他の学年の廊下にも貼りますので、楽しみにしてください。

貝塚市立学校園は、「新しい生活様式」（教室の換気やマスクの着用など感染症対策への配慮）を取り入れて、６月１５日(月)から下記のとおり、通常再開します。
保護者の皆様には、ご理解ご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記


１．登校形態 ： 通常登校　
※基本的には、平常時の時間割どおりとなります。
※中学校は、部活動を再開します。

２．対象 ： 貝塚市立全幼小中学校

３．開 始 日 ： ６月１５日（月）

４．留意事項 ： 感染症対策のため、毎日、朝晩にお子様の体温を測定し、健康観察をするなどの健康管理をお願いするとともに、登校の際にはマスクの着
用をお願いします。


　○この記事は６月10日、11日に配布したプリントと同じ内容です。

5年生は社会科で日本の国土の様子を学んでいました。平野や山地、大きな川など日本の特徴的な地形を学び、さらに地形と気温の関係について考えました。自分たちの住む国の様子がだんだんわかってきましたね。地図帳を使って、調べ活動も行いました。

6年生は絵の具で虹状のカラーチャートをかき、それをはさみで切って組み合わせ、構成をを考える授業を行っていました。切って少しずらすと、不思議なことに立体的に見えたり、躍動感が出たりします。「こんなパターンもある！」と発見しながら、楽しそうに作品作りを進めていました。

初めての雨のなかでの集団下校をしました。いつもは、中庭で色ごとに並んで帰りますが、今日は、給食室横の廊下で並びました。だんだんと素早く集合できるようになってきました。