明日３０日（水）は、４年生の研究授業のため、４年１組以外の学級は１３時３０分下校となります。４年１組は、１４時３０分ごろ下校です。よろしくお願いします。

１組は総合的な学習の時間です。
平和について修学旅行を通じて学習をしてきた中で、どのようなことを伝えたいかをまとめています。
２組は理科です。
「水よう液」　５種類の水よう液にはどのような性質の違いがあるのかを実験します。実験方法について、確かめています。

５年生は合同音楽です。
音楽集会に向けて、「つばさをだいて」を練習しています。
同じ言葉を重ねて歌う時はどのように表現したいかを出し合って、工夫して歌っています。

４年生は算数です。
「計算のきまりを調べよう」の復習です。計算を簡単にする工夫について考えました。分割授業です。

３年生は総合的な学習の時間です。
前回の学習について、学級通信を使って復習しています。

１組は書き方です。
良い姿勢で、書きじゅんに気をつけて丁寧に書きました。
２組　「お話しのさくしゃになろう」
絵を見て、主人公の名前やどんな人物かを考え、お話しのはじめとおわりについて想像をふくらませてノートに書きました。

１年生は道徳です。
「いきているって」　生きていると感じることや、ふしぎだなと思うことを考えて書いています。最後に交流しました。

５年生は総合の時間に、先日稲刈りした学校田の土を裏作をするために耕しました。

１組は図工です。
○○の世界　グループで完成させます。
２組は体育です。
「跳び箱」　さまざまな跳び方を練習しています。　

１組は算数です。
方眼紙に書かれた三角形の面積の求め方について考えました。はさみで切って置き換えたりしています。分割授業です。
２組は国語です。
「大造じいさんとガン」　本文の中の難しい言葉について交流し、みんなで意味を考えています。

４年生は学活です。
もうすぐ転校する友だちのお別れ会を行いました。自分たちで企画した遊びで楽しんでいます。

３年生は算数です。
小数の足し算の方法を考えました。分割授業です。

１組は国語です。
「お話しを作ろう」　主人公の名前やどんなもちあじかを考えて自分のアイデアを発表しています。
２組は算数です。
公園でシーソーに乗っている人の人数が何人かを考えます。まとまりに注目して考えを書いています。

１年生は国語です。
漢字を４つ学習しました。
下　「月」の字の空書きをしています。

１組は国語です。
「秋に習う漢字」のテストに取り組んでいます。
２組は総合的な学習の時間です。
修学旅行で学んだことをまとめています。終わった人は読書です。

１組は外国語です。
できる、できないの表現について学習しました。ペアで、一人が動物を選んで、もう一人が○○できますか？と尋ねていって、選んだ動物が何かを当てます。
２組は国語です。
「大造じいさんとガン」　今日のめあては、「大造じいさんの作戦を知ろう」です。鳥の寝床について、どんなところなのかをいままでの経験をもとに交流しています。

４年生は学活です。
友だちのためにクラスでできることについて、考えを出し合いました。

３年生は算数です。
小数をいろいろな方法で表します。分割授業です。

１組は国語です。
「秋」を感じる言葉について、絵と文で表現しました。それぞれの作品を紹介しあっています。
２組は算数です。
ゆう園地の絵の中にあるボートと自転車に乗っている人の人数についてブロックを使って工夫して数えます。

１年生は算数です。
３＋８の計算のしかたをまとめます。図を式に表して、ノートに書きます。