３年生は理科です。
植物の根について観察し、気づいたことをノートにまとめています。

１組は国語です。
「時計の時間と心の時間」筆者の説明について、実生活の中での具体例を考えました。

２組は図工です。体育大会の演技の絵を描いています。

１組は理科です。
「発芽と成長」植物の成長に必要なものは、水のほかに何かを考え、実験します。

２組は社会です。沖縄の農業の特徴について考えました。

３・４年生は体育大会の練習です。
運動場で場所を確認することを中心に演技の練習をしました。
暑い中ですが、一生懸命に取り組んでいます。

２年生は算数です。
１組は、２けた引く２けたの引き算の筆算の仕方について考えました。

２組は、１４引く８を筆算でときます。なぜ答えが６になるのかをそれぞれ考えて説明します。

１年生は算数です。
まず、連絡帳を書きました。姿勢よくノートに向かって書いています。
そのあと、算数のテストに取り組みました。

５・６年生は、運動場で位置を確認しながら組立体操の練習をしました。
力を合わせて取り組んでいます。

４年生は図工です。
体育大会に使う飾りを作っています。

３年生は算数です。
時こくや時間についての学習が始まりました。

１・２年生は体育大会の玉入れの入場と競技、退場の練習をしました。
短い時間でしたが試してみた玉入れはとても盛り上がっていました。

放送・掲示委員会のようす
体育大会にむけた掲示物を作り、校内の掲示板のはりかえをしました。

保健委員会のようす
校内の石鹸の点検をし、入れ替えをしました。
その後、キャンペーン活動について相談しました。

１組は総合的な学習の時間です。
「田植え」　学校の給食門のそばにある田んぼに土を入れる作業をしました。

２組の二色タイムのようすです。
学習した漢字のテストに取り組んでいます。

１組は国語です。
「笑うから楽しい」　文章の構成について考えました。

２組は家庭科です。
ナップザックを作りはじめました。

４年生は国語です。
「動いて、考えて、また動く」　文章の書き方の工夫を見つけ、発表しています。

３年生も、貝塚警察と道路公園課の方に交通安全指導を受けました。
初めに体育館で自転車の安全な乗り方について指導を受け、その後、運動場で、横断歩道や踏切、止まっている車などに気をつけて、一人ひとり自転車にのって実際に練習しました。教えていただいたことを今日から実践しましょう。

貝塚警察と道路公園課が来てくださり、交通安全指導がありました。
１年生は、信号のある横断歩道や踏切、信号のない横断歩道、道路に車が止まっているときの通り方などを教えていただき、実際に練習しました。また、体育館で交通安全についてのＤＶＤも見せていただき、安全についての指導をいただきました。

１組は国語です。
「たんぽぽのちえ」　全体を読んで思ったことをそれぞれノートに書いています。

２組は算数です。
二けた引く二けたの引き算の仕方について考えています。

１年生は算数です。
「１０をつくろう」　いくつといくつで１０になるかを考えました。ブロックを使わなくてもできると自信ができたようです。

１組は生活です。
種を植えて育てている植物の観察をしています。

２組は国語です。
「たんぽぽのちえ」　はじめて知ったことや驚いたこととその理由についてノートに書きます。