総合的な学習の時間に「今までの自分、これからの自分」をテーマに学習をしています。二学期には、２人の第五中学生に中学校生活について話をしていただきました。そして、今日２月１４日火曜日は、和歌山大学に通う高橋さんからお話をうかがいました。大学生活のこと、２０歳になって嬉しかったこと、芽生えた責任感、小学生でやっておいたらいいこと等、たくさんの話を聞くことができました。
　子ども達は、「２０才になるのが楽しみです。」「人と人と出会うことは大切だと学びました。」「小学校、中学校、高校の勉強は全てつながっていることにびっくりしました。だからこれから勉強いっぱいしようと思いました。」「２０才では大学生や仕事をしている人、子育てをしている人などいろいろな道を進んでいるんだなと思いました。」「しょう来のために今がんばりたいと思いました。」など、未来の自分にチャレンジしようとしているようでした。
　聞き取り学習にご協力いただきありがとうございました。

２月１４日水曜日
今朝は、地域の見守り隊のみなさんと放送委員会のみんなが朝のあいさつをしてくれました。
「おはようございます」の声がとても元気でした。
気持ちのよい一日の始まりです。

２月１３日火曜日
新年度に１年生として入学してくる児童の体験入学と保護者の方への入学説明会を行いました。
１年生は、体育館に子どもたちを迎えに行き、準備していたストローひこうきを一緒に作ったり、「たぬきの糸車」を発表したりして、一生懸命にお世話をしました。

後半の部の５・６年生です。

２月１３日火曜日５時間目
５・６年生が持久走記録会を行いました。
運動場を１周した後、学校の外にでて、周囲の歩道を走り、また運動場に戻って走ります。７分間でどれだけの距離を走ることができるかチャレンジしました。
一人ひとり精一杯がんばりました。

２月１３日火曜日２時間目
３・４年生が持久走記録会を行いました。
５分間で走ることのできる距離が伸び、成長を感じています。

２月１３日火曜日４時間目
１・２年生は、５分間の持久走記録会を行いました。耐寒かけ足で鍛えた分、きっと今日の記録が一番よかったことでしょう。

２月１３日火曜日
児童集会で、１年生の学年発表がありました。
国語で学習した「たぬきの糸車」の音読です。
一人ひとり暗誦して、分担したところをしっかりした声で発表できました。
よくがんばりました。

２月１３日火曜日
道路の隅や植木の上に雪が残る冷たい朝でしたが、今日から放送委員会があいさつ運動をはじめてくれました。
朝のあいさつで一日を元気にスタートできますね。
明日もよろしくお願いします。

２月９日金曜日６時間目
１組は図工です。コリントゲームの釘打ちやニス塗りをしています。
２組は理科です。「水のゆくえ」について連休前に実験を始め、連休後にどうなっているのか観察します。

２月９日金曜日
学年発表「たぬきの糸車の音読発表」の練習をしました。
体験入学のときにも幼稚園や保育所の子どもたちに聞いてもらいます。
しっかり覚えて気持ちを込めて大きい声で発表しています。

２月９日金曜日
２組で、総合的な学習「いろいろな性について考えよう」の２時間目を行いました。
はじめに、前の時間の復習をした後、ＬＧＢＴの方の悩みについて知りました。
そして、もし、自分がカミングアウトをされたらどう返すのかを一人ひとり考え、ワークシートに記入しました。
気持ちを受け止めることと、理解しようとする姿勢を見せることが大切だとわかりました。また、本人の了解なく、そのことをほかの人に伝える（アウティング）ことは絶対にいけないということも学びました。
今回勉強したことをもとに、一人ひとりが「お互いを尊重し誰もがくらしやすいクラスや社会」について考えたり、行動したりしていってほしいです。

2月5日月曜日に2年2組で、8日木曜日に2年1組で「食べ物の仲間分けをしろう」のテーマで、栄養三色について学習しました。
赤・黄・緑の食べ物の働きについて学習した後、苦手なものも好き嫌いせず食べることが大切であると栄養職員の先生からお話がありました。

地域の見守り隊の方々が大勢参加してくださいました。
寒い中ご参加くださり、ありがとうございました。

２月８日木曜日
社会科「昔のくらし」の学習として、七輪で火をおこす体験をしました。地域の見守り隊の方たちに協力していただき、４〜５名のグループごとに木炭に火をつけました。
苦労しておこした火で、最後はおもちを焼き、みんなでおいしくいただきました。

２月８日木曜日２時間目
１年１組は生活科　新入生の体験入学の準備でストローひこうきを作りました。
２年１組は算数　箱の面の形や面の数について考えました。
２年２組は図工　好きな生き物の紙版画を作りました。

２月８日木曜日５時間目
５年１組は、先日学級閉鎖で実施できなかった授業参観を５・６時間目に実施しました。
５時間目は算数で、少人数分割授業です。資料を帯グラフと円グラフに表しました。
６時間目はクラブ参観です。
日程の調整が難しい中、ご参加くださった保護者のみなさまありがとうございました。

２月８日木曜日
１組では、総合的な学習でセクシュアルマイノリティについて知ったり考えたりしました。
初めに、「少数者（マイノリティ）」であることや、「好きなものを否定されること」についてどう思うかクイズで体験しました。
次に、性に関する４つのものさしを知り、一人ひとり違っていて当たり前であること、身近にもセクシュアルマイノリティの人がいるかもしれないことを学習しました。
正しく知って、だれもが安心して自分らしくいられるようにしたいですね。

２月６日火曜日３時間目
校区にあるおおぞら保育園の中園長先生と保育士２年目の朝倉先生が来てくださって、仕事について子どもたちにお話してくださいました。
初めて働いた職場での「いつもニコニコ笑える自分になる。人を責めてはいけない。自分がかわらなくてはならない。」という上司からの手紙が仕事をするうえでの原点となったこと。念願の養護施設で働いたとき、子どもたちに体当たりで向き合い、今でもその当時の人と付き合いがあること。
今、たとえ将来就きたい仕事が決まっていなくても、その場その場でしっかり向き合うことが大事だ。などの大切なメッセージを伝えてくださいました。

２月２日金曜日
二色小校区の地域の方が、自作の色々な形の歯車が組み合わさったからくり箱と、ハンドルを回して音楽を奏でるからくり箱を持ってきてくださいました。
きっと、工作やしかけ等に子どもたちが興味をもつきっかけになることと思います。
ありがとうございました。