6年生から在校生に向けての修学旅行報告会が行われました。
大きい声で堂々と発表する姿から、修学旅行で学んだことがたくさんあったことが伝わりました。

先日（11日）行われた連合音楽会の写真が主催者（貝塚市教育振興会）から届きましたので、ＵＰします。
東小や前後に出演する学校が前の方の座席だったため、観客がいないように見えますが……。
後ろにはたくさんの観客がいます。
堂々と演奏したり歌を歌っている様子がわかります。

貝塚市教育センターより，学校相談員の上西先生が来て下さり，安全・安心教室が開かれました。
子どもたちが悪い人に連れていかれたり，けがをさせられたりしないように，具体的な事例をもとに学習を進めました。
今回の学習のキーワードは「いかのおすし」です。

いか　➡　行かない
の 　➡　（車に）乗らない
お 　➡　大声で叫ぶ・助けを求める
す 　➡　すぐに逃げる
し　 ➡　（大人・おうちの人・先生など）に知らせる

を覚えて，いざというときに守れるようにしましょう。

恒例のラーメンは、学校で食べました。
どこで食べても、やっぱりおいしいです。
子どもたちは何度もお代わりしました。

今年は雨天のため、登山はせずに大威徳寺散策です。
紅葉がキレイです。

明日の紅葉狩り登山は
雨の予報もあり、雨天バージョンでおこないます。

9時集合

大威徳寺散策の後、東校に戻ってきてから、ラーメンの炊き出しをして解散となります。

13時頃解散となります。

今日は，視覚障がい者の方からお話をうかがいました。
日常生活の様子や盲導犬の訓練のこと，また，パラリンピックに出場されたことなどを，
映像を交えて紹介していただきました。
子どもたちからも，生活の中でどのような工夫をされているのか，困ることはないかなど
たくさんの質問があがり，熱心にお話を聞く姿が印象的でした。
また，実際に，盲導犬と一緒にどのように障害物を避けながら歩いていくのかを実演してもらう場面もあり，安全な道をすばやく選択し，誘導する盲導犬の姿に驚きを隠せない様子でした。
「盲導犬は，色の識別ができません。人や自動車などの流れを見て，進んでいいかを判断します。人があまりいない交差点などでは，流れがわかりにくいため，誤って赤信号を渡ってしまうことがあります。また，知らない道では迷ってしまうこともあり，周りの人たちの助けを必要とします。視覚障がい者が何か困っていたら，”どうしましたか？”と声かけをしていただけると助かります。」と仰っていました。
まだまだ社会の中には，不便なことはあるけれど，周りの人たちのサポートや声かけ一つで不便は解決できることも多いのだと気づかされました。
わたしたちができることは何か…？
一人ひとりが考え行動していきたいです。

アルミ缶アートで「海の中の世界」を表現しています。
けがしないように気を付けておこなっています。

先日植えていただいた冬芝の芽が出てきました。
芝生が緑に戻ってきました。
遊べるまでもう少し待ってください。

見たものを絵にかき、それについて文章をかくという活動をしています。
今日は運動場で見つけたいろいろなものの絵を書いていました。

理科の学習で影と太陽の関係を調べています。

今日の6時間目は4年1組の研究授業でした。総合的な学習で、フリーマーケットを開く中で、お客さんに喜んでもらえるような工夫を考えました。
集まった物品を見てとても喜び、驚いていました。
その物品を大事そうに丁寧に並べていました。
様々な課題を、友だちと相談しながら解決していました。とても生き生きと活動している子どもたちの姿が印象的でした。

タグラグビーという球技をおこなっています。
とても楽しそうにやっています。

1より小さい数の表し方を学習しています。
ペットボトルに入った水のかさを調べると。。。
３ｄＬと少し余りました。この残った分の水のかさをどうやって表すのか学習しました。

おにぎりづくりにチャレンジです。
みんな上手にできていました。

流れる水の働きの学習をしています。
砂場に川を作り、水の様子を観察します。

フリーマーケットの物品提供ありがとうございます。
子どもたちは集まった品物をとても丁寧に扱いながら、どうすればたくさん買ってもらえるか考えています。

全クラスの全児童が役割をもって取り組むにはまだまだ物品が足りません。 遠慮せずにどんどん提供してくれたら嬉しいです。

「食べ物の秘密を教えよう」
食べ物の秘密をわかりやすく説明する文章を考えます。
まずは、米・麦・トウモロコシ・牛乳・魚・イモのグループに分かれて、どんな秘密があるか相談しました。

食べ物を３つのグループに分けることができるかな？
紙芝居を読んでもらい、３つのグループがあることを知りました。

跳び箱で台上前転の練習しています。