ものさしを使って、いろいろなものの長さを測りました。
「○○cm○○mm」うまく単位も読めるかな？

久々の雨で、外の運動会の練習がなくなりました。
けど、しっかり動きの確認をしました。
クラスで考えたダンスもあります。どのクラスもとっても上手です。

体のしくみ
消化管について学習しています。予想とあっていたかな？

初めての裁縫道具。
わくわくしながら中身をあけました。
針に糸を通すのは、思ったよりも難しかったようです。

「名前の町」
名前のアルファベットを使って、自分の好きな町を描きます。

ノートに問題を書いて解きます。
ノートの書き方も上手になりました。

実ってきました。

開会式・閉会式・応援団の練習をしました。
1回目の全体練習より、スムーズにできるようになりました。
いよいよ今週の日曜日です。

沖縄の家のつくりを勉強しています。
地域それぞれに暮らしの工夫がありました。

弦楽合奏の「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」の観賞しました。
名前を聞いたときは知らないと言っていましたが、音楽がなったとたん「聞いたことある」と思わず反応していました。

「あさのおひさま」の詩をみんなで読みました。
「のっこり」「ざぶんと」の様子を思い浮かべながら読みました。

東小学校では「一人ひとりを大切にした楽しい学校づくり」を学校教育目標とし、子どもの学びと育ちを確かなものにするために、「生活習慣の確立」と、何事にも最後までやりぬく「集中・挑戦する力」と、「学びに向かう力」の向上をめざしています。
この「生活習慣の確立」と「集中・挑戦する力」と「学びに向かう力」を育む上で、学校と連携した家庭での取り組みが重要です。
つきましては、宿題や自主学習等の家庭学習の充実を図るために「家庭学習の手引き」と「自主学習（マイスタディ）メニュー」を作成いたしました。毎日の家庭学習を通じて文字・数・思考などに対する知識・理解を深め、より一層、子どもの学力が定着することを期待しています。

<swa:ContentLink type="doc" item="5667">家庭学習について</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="5670">家庭学習の手引き　低学年</swa:ContentLink>
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<swa:ContentLink type="doc" item="5668">家庭学習の手引き　高学年用</swa:ContentLink>