今日の献立は
　☆ごはん
　☆たくあんづけ
　☆関東煮
　☆わかめとツナの炒め物
　☆牛乳
です。

５年生が、リバティおおさかと生野コリアタウンへの校外学習に出発しました。いつもより少し早い集合でしたが、みんな元気よく出発しました。楽しくいろんなことを学習してきてほしいと思います。

なお、６年生は本日、一足早く修学旅行に出発しました。修学旅行の様子については

　今日の献立は、
☆じゃこ昆布ご飯
☆ぶた汁
☆みかんゼリー
☆牛乳　　　　　　です。

　ちりめんじゃこは、いわしの稚魚（魚のこども）を乾燥したものです。いわしの稚魚は体長が３ｃｍより小さいものをしらすと呼び、さらに乾燥の具合によって呼び方が変わります。しらすを少し干したものが「しらす干し」、さらにじっくり干したものが「ちりめんじゃこ」となります。「しらす干し」は干す時間が短いためやわらかく、「ちりめんじゃこ」はかためです。
　これらのような骨ごと食べられる小魚は、カルシウムが多く含まれるので、骨や歯を強くしてくれます。

　東小学校では現在、貝塚市教育振興会の書写作品展を行なっています。貝塚市内の子どもたちの硬筆作品を職員室前で展示しています。登校時間や休み時間などにたくさんの子どもたちが作品を見ています。
「先生、ぼくのクラスの友だちが２人も選ばれてる！」
友だちの作品を見つけた１年生の男子児童はとても喜んでいました。また、他の学校の子どもたちの作品もじっくりと見ていました。

　今日は子どもたちが楽しみにしている「ひまわり号」が東小学校にやってきました。１年生から６年生まで、全学年の子どもたちがひまわり号のところにやって来て、本を選んでいました。上の写真は１年４組と５年２組の子どもたちの様子です。６０名以上の子どもたちがひまわり号の周りや中にいましたが、５年生の子どもたちがときには１年生に場所を譲りながらひまわり号で本を見たり、本を借りていました。

　今日の３時間め、体育館裏の学習園ではかがやき学級の子どもたちがいも掘りをしていました。子どもたちが自分たちで植えて大切に育ててきたサツマイモ。子どもたちはどんなサツマイモが育っているかドキドキしながらいも掘りをしていました。子どもたちの掌よりも大きいサツマイモがたくさん育っていたので、子どもたちは大喜び！先を競うように次々といも掘りをしていました。

　上の３枚の写真は５年１組の図工の様子です。
　子どもたちは切り絵にとりくんでいました。子どもたちは先生や友だちと相談しながら白い紙に下書きをしていました。

　今日の４時間め、６年１組と３組では修学旅行に向けて準備を進めていました。
　１組ではグループごとに平和公園でのフィールドワークのコースを決めたり、時計係などの役割を決めたりしていました。
　３組ではしおりを見て、行程表にバスや新幹線の座席番号を記入していました。
　２組の教室には先日の平和集会で完成した千羽鶴が飾られていました。子どもたちの平和への思いがこもった千羽鶴です。子どもたちはこの千羽鶴をもって、今週の金曜日に修学旅行に行きます！

　上の３枚の写真は１年１組の音楽の様子です。
　子どもたちはピアニカの練習後、『モグモグモグラ』という歌を元気よく歌っていました。『モグモグモグラ』の曲が流れ始めると、まだ準備ができていなかった子どもも急いで歌詞ファイルを広げ、全員が歌う準備をして楽しそうに歌っていました。

　上の３枚の写真は１年２組の国語の時間の様子です。
　今日は子どもたちは第２図書室で読みたい本を選んで読んでいました。姿勢よく本を読んでいる子、本の世界に入って熱中している子、自分が読んでいる本を友だちに紹介している子など、子どもたちが本を楽しむ様々な姿を見ることができました。

　今日の献立は、
☆コッペパン
☆サーモンフライ
☆コーンスープ
☆ゆでキャベツ
☆タルタルソース
☆牛乳　　　　　　　です。

　上の３枚の写真は、４年生の各クラスの給食風景です。
　子どもたちは牛乳じゃんけんをして残っている牛乳を誰が飲むか決めたり、コーンスープをおかわりしたり、友だちと楽しくおしゃべりをしながら給食を食べたり、とても楽しそうにすごしていました。

　子どもたちは今日の給食をペア学年ごとで食べました。今までの交流給食では給食時間になるとすぐに子どもたちが教室移動をして、ペア学年ごとで配膳をしていたのですが、今回は、配膳終了後に移動しました。子どもたちは移動の放送を聞いて速やかに移動していました。その後、各学級ごとに「いただきます」をして、楽しそうに話をしながら給食を食べていました。
　一番上の写真は１年４組での１年生と６年生の交流風景、真ん中の写真は２年３組の教室での２年生と４年生の交流風景、一番下の写真は３年２組での３年生と５年生の交流風景です。

　今日の献立は、
☆カレーライス
☆ホワイトポンチ
☆福神漬け
☆牛乳　　　　　　です。

　今日の４時間め、２年４組の子どもたちは音楽の学習にとりくんでいました。
　職員室前廊下にまで子どもたちの大きな歌声が聞こえてきました。子どもたちは『ＬＥＴ’Ｓ　ＧＯ！　いいことあるさ』という曲を、手拍子を交えながら楽しそうに歌っていました。その後、『崖の上のポニョ』をピアニカで演奏する練習をしていました。子どもたちにとって難しい曲ですが、担任の先生の手拍子に合わせて少しずつ練習し、先生からアドバイスをもらっていました。

　１０月１５日（火）の平和集会の様子です。
　先週の平和集会後に子どもたちは平和への気持ちを込めて折り紙で鶴をつくりました。今日の集会で、その鶴を一つにまとめて千羽鶴にしました。１年生から順番に代表の子どもが舞台の上に鶴をもっていき、６年生と谷川先生が一つにまとめていきます。子どもたちは自分たちが折った鶴が千羽鶴になる様子をじっと見ていました。
　その後、６年生の子どもたちが「折り鶴」の歌を歌いました。この歌は平和公園での慰霊祭で歌います。６年生は今週、修学旅行に行きます。ヒロシマで仲間とともにしっかりと学び、学んだことを下級生に伝えてほしいと思います。

　昨日の秋の遠足の様子を写真で紹介します。
　子どもたちは、秋見つけ、お弁当タイム、ジャンボすべり台での遊びなど、どの場面でも友だちと仲よく、とても楽しそうにすごしていました。暑い一日でしたが、子どもたちにとってとてもいい遠足となりました。

　今日の献立は、
☆ご飯
☆ちゃんこなべ
☆煮豆
☆牛乳　　　　　です。

　上の３枚の写真は、４年生の算数の様子です。
　わり算の問題をする前に、三角形や平行四辺形等を使っていろいろな形をつくる「形づくり」をしていました。子どもたちは難しい問題にもチャレンジしていました。
「やったー、できた！」
「どうやったん？」
「ぼくもできた！」
いろいろな声が教室内に響き渡っていました。

　来週火曜日の朝に平和集会を行ないます。
　ヒロシマ修学旅行に持っていく千羽鶴をこの集会で完成させます。また、６年生の子どもたちがヒロシマ修学旅行に向けての思いを下級生に話し、平和公園で歌う歌を歌います。
　今日の６時間め、６年生の子どもたちは体育館に集まり、平和集会の流れを確認していました。歌を歌いながら歌詞を手話で表します。上の３枚の写真は、その手話を教えてもらっている様子です。