市の障害者福祉生活支援センターからお二人の講師先生をお招きして　耳が聞こえない人の日常生活やそれに対する具体的な支援のあり方　または手話で歌いながらの様々な表現方法を学びました。先生は優しい口調で手話を使いながら丁寧に指導してくださいました。本当に有り難うございました。

四年生の一クラスだけ　まだ終わっていなかったようです。今日は風邪の菌は口から入る　という話を聞きました。鼻は菌を遮断する力があるのですね。菌を体に取り込まないように　口の筋肉を動かして　普段は口を閉じておく必要があります。そこで　あいうべ体操を習いました。このクラスもきちんと上履きがそろえられていました。　

31日のなかよし学習発表会目指して　現在　猛練習中です。演奏が始まるとすごい迫力です。しかも練習のたびに上達しています。当日は気持ちを一つに頑張って欲しいものです。

何度も繰り返しながら　真剣に取り組んでいます。根気よく続けて欲しいです。

月金の朝　児童の皆さんは先生が来る前から席について読書を始めます。35分になるといつものオルゴールの曲が流れ　各棟各教室一斉に読書モードに切り替わります。毎日立腰をしているせいか　皆さんとても姿勢が良くなりました。

各棟廊下に当選番号が張り出されました。当たった人は大喜びで賞品等交換していました。賞品はきれいな折り紙の入ったお楽しみ袋です。引換券になる当選はがきをお家に忘れてきたと涙ぐんでいる子もいましたが　また来週持ってきてくださいね。

今日の南っ子ランニングは三年生と四年生　児童の皆さんは走ることを楽しみにしています。いつものように元気よく快走していました。

今日が二測定の最終日　計測の前に保健の安岡先生から　未成年者喫煙防止の話をしていただきました。とてもわかりやすい授業でした。　ニコチンは成長期の心身にとても悪いということがわかりました。保健室前の上履きがきちんと並べられています。こういうことを自然にでいるのが南っ子の良いところだと思います。

掃除の時間　児童の皆さんはそれぞれの持ち場について　すみずみまで掃除します。中でもぞうきんがけはこの時期辛いですが　なんのなんの　平気で水の中に手を突っ込みますから。毎日よく頑張っていますよ。

1年生も熱いお汁を難なくお椀に盛りつけていきます。配膳が上手になりましたよ。

各学校からの色々な図画作品が展示されています。様々なアイデアや工夫が見られ　しかも丁寧に仕上がられていてます。　

食缶とは給食の時　おかずやご飯を入れる　持ち運び用の取っ手がついた容器のことです。その容器が今日はいつもよりずっしり重いのですね。何でだろう　でもお椀に入れてわかりました　味噌汁にお餅が入っているのです。　そうなんです今日のメニューはお雑煮なんです。皆さんかわいいお餅をお箸で器用につまんで　美味しそうに口に運んでいました。そういえば6年2組の学級通信パレットの175号にお雑煮のお話が紹介されていました。放送室前の掲示板にも記事が紹介されていますよ。

今日の20分休憩は風もなく　日差しが温かく感じられました。そんな中　3年と5年の交流が行われました。縄跳びや鬼ごっこ　ボール遊びをしたり　とても楽しそうでした。　

本日2限と3限　南幼稚園と南保育園から園児の皆さんをお招きして　交流会が行われました。あいさつの後　1年生の児童が園児一人ひとりの手を引いて　各教室に移動しました。以前　地域のボランティアの方をお招きして　コマ回しや羽子板　おはじきにあやとりなど　昔遊びを教えていただきましたが　その時の経験をいかして　園児の皆さんに親切に説明していました。この1年で随分成長しましたね。園児の皆さん　4月からは南小の仲間になりますよ　今から楽しみに待っていますから。

各学年　体育の時間はトラックを周回しています。自分のペースを大切に　しっかり走り込んで　寒さに負けない丈夫な体を作っていって欲しいものです。

向きをそろえて整然と並べられた運動靴　もうすっかり習慣になっています。身の回りのものを整理整頓することで　気持ちまで整理され　何事にも真剣に取り組む意欲が沸いててくるから不思議です。　

今日の児童集会　各委員会から3学期の取り組みが発表されました。児童委員会から廊下を走らない標語コンクールで優秀作品に賞状が送られました。また生活美化委員会から3学期の目標として　あいさつをする　身だしなみを整える等が揚げられました。その後　生活指導の梅原先生より　廊下を歩くこと　下校の際　正門から走って飛び出さないよう呼びかけられました。さあ新年のスタートです。　服装を整え　大きな声で気持ちよくあいさつをしながら　メリハリのある生活を送りましょう。そして普段の生活の中から　危険を予測し　それを回避する力も身につけていって欲しいものです。　

いつもきれいに使ってくれて　と気持ちのこもったメッセージが張り出されています。トイレは児童の皆さん一人ひとりが　使うたびに安らぎを感じる　そんな場所ではないでしょうか。その為に　次に使う人のことを考えながら　スリッパを履きやすい向きに並べたりして　いつも清潔に保ちたいものです。

今日も美味しくいただきました。お腹いっぱい　ごちそうさまでした。

先日キム先生のお話を聞いた後、児童の皆さんは早々韓国式じゃんけんを覚えて　休憩時間に楽しく遊んでいましたね。音楽に合わせて振りをつけながら　カイ　バイ　ボって直ぐに覚えました。すごい記憶力です。今日習った手話の歌や指文字も直ぐに覚えてしまうのでしょうね。君たちが大きくなって　聴力にハンディーがある人と手話や指文字を使って気軽にコミュニケーションする姿を想像し　とても心強く思いましたよ。人はコミュニケーションを通じてお互いをよく理解することから　様々な偏見の垣根を乗り越えていけると思うからです。