今日は正門とユニチカ門で民生児童委員の皆さんが朝のあいさつ運動をしてくださいました。代表・企画委員会の子どもたちも門にやって来て、登校してくる子どもたちにあいさつをしていました。週末の疲れがとれていない子どももいますが、元気よくあいさつをして、一生懸命学習し、友だちと元気いっぱいに遊んでほしいです。

　上の３枚の写真は１年３組の国語の授業風景です。
　子どもたちは漢字ドリルを開いて、今まで学習した新出漢字の練習をしていました。書き終えた子どもは担任の先生に見てもらっていました。とても静かな中、子どもたちは集中して学習していました。

　先月から１ヶ月間、教師をめざす教育実習生が本校で学んでいます。今日は教育実習の最終日です。３年１組の教室に行くと、子どもたちが１ヶ月間いっしょにすごした教育実習生にお礼のお手紙を書いていました。休み時間にたくさん遊んだり、授業中にアドバイスをもらったり、給食の準備をいっしょにしたり、掃除の仕方を教えてもらったり・・・。子どもたちはこの１ヶ月間の思い出をを思い返しながらお礼のお手紙を書いていました。教育実習生は他の教室で授業参観をしていたので、このことは知りません。終わりの会の時にお礼の言葉とともに渡すのだと思います。

　上の２枚の写真は、４年１組の算数の様子です。
　昨日の授業参観の時間に学んだ（２けた）÷（２けた）のわり算の続きの授業でした。筆算の仕方を全員で確認し、練習問題にとりくんでいました。

　上の２枚の写真は３年２組の算数の様子です。
　担任の先生が今日の文章問題を提示すると、子どもたちはすぐに計算の仕方を考えていました。絵で表したり、筆算でしたり、子どもたちはさまざまな方法を考えていました。

　上の３枚の写真は６年２組の習字の時間の様子です。
　今日は毛筆で「人権尊重」を半紙に書いていました。とめやはね、はらいなどの注意点や漢字の形などを担任の先生に教えてもらった後、子どもたちは手本を見て一生懸命書いていました。担任の先生は子どもたちの間を回って、子どもの手をもっていっしょに書くなど、子どもたちが上達するように指導していました。

　今日の献立は、
☆ご飯
☆あじの土佐漬け
☆ぶた汁
☆牛乳　　　　　　です。

　今日の献立は、
☆牛肉と根菜の元気丼
☆かきたま汁
☆牛乳　　　　　　　　です。

　上の２枚の写真は５年４組の算数の授業風景です。昨日、台形の面積の求め方を考えました。台形を２つの三角形に分けて求めたり、台形を２つつないで平行四辺形にしたり、台形の端を切って長方形にしたり、台形の両端を切って三角形と長方形にしたり・・・。子どもたちはさまざまな方法を考えて、台形の面積を求めることができました。今日は昨日子どもたちが考えた面積を求める方法をもとに、台形の面積の公式をつくっていました。

　６年生の子どもたちは修学旅行に向けて準備を進めています。６年３組では旅館の部屋割を決めていました。

　今日の２時間め、４年３組の子どもたちが大運動場で理科の学習をしていました。
　子どもたちは、筒の中の空気に力を加えるとどうなるのかを実験していました。筒の両端にやわらかい玉をつけて片方の玉を棒で押すと、筒の中の空気が圧縮されて、もう片方の玉が筒から飛び出します。「ポン！」「ポン！」という音がたくさん聞こえてきました。子どもたちは一列に並んで誰が一番遠くまで飛ぶか競ったり、どうすれば遠くまで飛ぶのかを話し合ったりしていました。チャイムが鳴る直前まで子どもたちは楽しく実験をしていました。

　大運動場で遊んでいる子どもたちの様子です。今日は時折強い風が吹いていましたが、子どもたちはドッジボールや大なわ、おにごっこなどをして遊んでいました。校長先生も子どもたちといっしょに遊んだり、子どもたちに声をかけたりしていました。５年１組の子どもたちは大なわをしていて、担任の先生が見守っていました。３年２組の子どもたちは地面に水線をひいて、地面遊びをしていました。

　今日の献立は、
☆うずまきパン
☆カレー肉じゃが
☆フルーツコンポート
☆牛乳　　　　　　　　です。

　今日の２時間めに、４階の理科室から出火したという想定で火災避難訓練を行ないました。
「ハンカチで口、鼻を覆って、先生の指示をよく聞いて素早く移動しましょう」
という放送を聞いた子どもたちは、この指示をよく守って素早く大運動場に避難しました。
　この避難訓練で子どもたちに伝えていた約束は、「おはし」と「さかなも」です。
　「おはし」は、教室や階段、廊下での約束です。
お　…　おさない
は　…　はしらない
し　…　しゃべらない

　「さかなも」は、外に出てからの約束です。
さ　…　さわがない
か　…　かける
な　…　ならぶ
も　…　もどらない

　子どもたちはこれらの約束も守り、火災発生のベルが鳴ってから全員避難完了の確認までにかかった時間は４分８秒でした。短時間で避難を完了することができ、貝塚市消防本部の方は子どもたちを褒めてくださいました。
　子どもたちは校長先生のお話を静かにしっかりと聞きました。次に、屋上にいる先生をはしご車で救助する様子を見て、消火器の使い方を消防本部の方に教えてもらいました。
　
　子どもたちは自分の命を守るための大切なことをたくさん学ぶことができました。

　火災避難訓練終了後の３時間め、１年生の子どもたちは大運動場ではしご車の絵を描きました。画板、４つ切りの画用紙、黄色のクレパスをもって大運動場にやってきた１年生。はしご車をどの角度から描きたいかを自分で考え、座る場所を選んで絵を描き始めました。
「○○さん、細かいところまでよく見て描いているね！」
という担任が子どもを褒める声が何度も聞こえてきました。子どもたちは一生懸命にはしご車を描いていました。子どもたちの真剣な姿を消防士さんたちは優しく見つめていました。

　火災避難訓練の後、大運動場の藤棚前で消防士さんからききとりをしました。消防署での仕事のこと、火災のこと、消防車のことなど、子どもたちは次々と質問しました。消防士さんは子どもたちの質問を一つひとつ丁寧に答えてくださいました。火災時に着る消防服と身につけなければならない装備品を合わせると約１５キログラムもあること、消防関係の車は全部で１２台あること、救急車の出動は年間約４５００回あることなど、子どもたちは教えてもらうたびに、
「え〜っ！」
と驚いて、ワークシートに一生懸命記入していました。
「いたずら電話がかかってくることがあり、とても困っている。」というお話を聞いたとき、子どもたちは、
「そんなん絶対にあかんでなぁ。」
と、真剣な表情で周りの友だちと話をしていました。

　貝塚市消防本部の皆様、本日はお忙しい中、東小学校の子どもたちのためにご来校いただき、本当にありがとうございました。

　上の３枚の写真は４年生各クラスの朝の読書の様子です。
　４年生の子どもたちも静かに本を読んでいました。

　上の５枚の写真は朝の読書の様子です。
　朝の読書の習慣がしっかりと身についている６年生。今日の静かに本を読んでいました。
　
　６年１組ではペパーミントの皆さんが絵本の読み聞かせをしてくださいました。今日の絵本は『じごくのそうべえ』でした。子どもたちは大きな絵をしっかりと見てお話を聞き入っていました。頭の中でそうべえたちの活躍を想像していたのだと思います。

　今日の献立は、
☆大豆もやしの炊き込みご飯
☆わかめスープ
☆牛乳　　　　　　　　　　　です。

　上の３枚の写真は１年１組の図工の様子です。
　「どうぶつむらのピクニック」という学習です。子どもたちは、身近にある材料を集めて、材料を切ったり、つないだり、はりあわせたりして、自分がつくりたい動物を一生懸命作っていました。どの作品もユニークで子どもの思いがこもっていて、とてもよかったです。どんな動物村になるのか、とても楽しみです。