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最新更新日：2024/06/02 |
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子どもたちはたくさんの花に囲まれています
1年生 読書の様子です
入学した手の新１年生の子どもたちも早速朝の読書をしていました。 子どもたちは本箱の前に並んで読みたい本を選び、自分の席に戻って読んでいました。 担任の先生たちは、 「選んだ本をすぐに返すのではなく、何度も読みましょう。」 「本箱の前で待っているときは、おしゃべりはしません。なぜなら、おしゃべりの声が本を読んでいる人にとって気になってしまうからです。」 などの読書のときのルールを子どもたちに伝えていました。 今日の給食です！（４月１８日）
○かやくご飯 ○ぶた汁 ○牛乳 です。 ６年生 理科の学習です
現在、６年生は理科の時間にものの燃え方と空気についての学習をしています。今日はグループに分かれてけがをしないように注意して実験していました。天気もよく、外での学習ということで、とても楽しそうでした。 ２年２組と４組の様子です
２年２組では、担任の神��先生が子どもたちと朝の健康観察をしていました。子どもたちは自分の体調を元気よく神��先生とクラスの友だちに伝えていました。 ２年４組では算数ドリルの問題にとりくんでいました。一生懸命問題に取り組む姿に、正解したいという子どもたちの強い気持ちがひしひしと伝わってきました。 どちらのクラスの子どもたちも朝から元気よく学習にとりくむことができていました。 ３年生 算数の様子です
少人数指導担当の佐東先生が今年の算数の学習の仕方をまとめたプリントを子どもたちに配っていました。子どもたちはそのプリントを算数ノートの１ページめに貼り、内容を一生懸命読んでいました。子どもたちのやる気が伝わってきました。 大運動場での体育
１つのクラスが５０メートル走でタイムを計り、残りの２クラスが大なわをしていました。担任の先生２名ががスタートの合図とタイムの計測をし、１名が児童と一緒に走ったり、大なわのアドバイスをしていました。運動場を広く使って合同体育をしていました。 今日の給食です！（４月１７日）
○小型コッペパン ○五目うどん ○大豆の炒り煮 ○牛乳 です。 ５時間め終了後に２年生の女子に今日の給食の感想を聞きました。 「うどんがおいしかった！」 「わたしはお豆のおかずがおいしかった！」 「今日のパン、とてもふかふかでおいしかった！」 など、今日の給食の感想を教えてくれました。 新1年生との対面式
２年生から６年生の子どもたちが体育館の和歌山側に整列して座り、新１年生の入場を待ちました。新１年生は音楽にあわせて舞台正面の入り口から入場すると、大きな拍手で迎えました。対面した後、２年生から６年生の子どもたちが新１年生に東小学校の校歌を聞かせてあげました。新１年生は目の前で大きな声で歌っている上級生の顔をしっかりと見ていました。２年生から６年生の子どもたちは新１年生が退場するときも大きな拍手をしていました。 新１年生の中には緊張している子が何人もいました。ですが、２年生から６年生の子どもたちの「会えてうれしいよ！」「一緒に遊ぼうね！」「東小学校に入学してくれてありがとう！」というあたたかい気持ちが新１年生に伝わり、緊張感が薄らいでいました。２年生から６年生の子どもたちがとてもいい対面式にしてくれました。新１年生の皆さん、わからないことがあったら、お兄さん、お姉さんに何でも聞いてね！ 今日の給食です！（４月１６日）
○ピビンバ ○わかめスープ ○牛乳 です。 今日のピビンバは子どもたちにとって人気の高いメニューの一つです。どのクラスでもたくさんの子どもたちがおかわりをしていました。のりも大人気で、のりだけをおかわりする子もいました。 ３年生 算数の様子です
子どもたちは、かけ算の九九の表をノートに貼っていました。その表をよく見ると、何箇所か空欄があり、問題になっていました。昨年、子どもたちは一生懸命九九の学習をしました。今年はその学習を使ってかけ算の筆算やあまりのあるわり算などを学習します。３年生の皆さん、がんばってね！ ４年 算数の授業風景
今日は、千万より大きい数のしくみについて子どもたちは考えていました。 ３兆５千６百億という大きな数を子どもたちは、 ・１兆を３こと１０００億を５こと１００億を６こあわせた数 ・１億を３５６００こあわせた数 ・１００億を３５６こあわせた数 ・１を３兆５千６百億こあわせた数 など、いろいろな数で表していました。 大休憩の様子です
ブランコで遊んだり、ボールで遊んだり、大なわをしたり･･･。 子どもたちは新しいクラスの友だちととても楽しそうに遊んでいました。 ５年生 図工の様子です
５年生 社会科の学習です
机をグループの形にし、地球儀をグループで見ながら先生の質問に答えたり考えたりしていました。 「地球儀の青色のところは何を表しているでしょうか？」 という質問に、 「なんやろう？どこかの国かな？海かな？」 「青色ってどこのこと？ えっ？ こんなに広いところのこと？」 など、グループで話し合いながら、質問に答えていました。 ６年生 家庭科の様子です
本年度から東小学校に着任した栄養教諭の高木先生が早速授業をしていました。 『見直そう 食事と生活のリズム』についての学習で、毎日の生活をふり返っていました。子どもたちはテンポのいい授業の中で、 ・頭のスイッチ ・脳のエネルギー源 ・体のスイッチ ・体温が上がる ・おなかのスイッチ ・うんちが出る という食事と生活リズムの関係を学習していました。 ６年生 社会科の様子です
今日は、大和朝廷と渡来人の活躍について学習していました。子どもたちはどの府県に前方後円墳がたくさんあるかを調べ、古墳時代の出来事を学習していました。 今日の給食です！（４月１５日）
○コッペパン ○八宝菜 ○はたはたのからあげ ○牛乳 です。 真ん中と下の写真は1年1組と2組で撮影したものです。 1年1組では、教室に行ったときにはほとんどの児童が給食を食べ終えていました。食管を見ると、はたはたのから揚げが一つだけ残っていました。子どもに聞くと、配膳中に落ちてしまったそうです。それ以外のから揚げはすべて子どもたちのお皿に入り、一生懸命食べていました。 2組の子どもたちは今日も先生たちのあたたかいまなざしの中、しっかりと給食を食べていました。 「どの給食がおいしい？」 と質問すると、 「パン！」 「から揚げ」 「これ！（八宝菜のこと）」 など、ばらばらでした。子どもたちはどの給食もおいしそうに食べていました。 1年生の給食風景です！
今日は半数近くの子どもたちがすでに給食を食べ終えて片付けていました。給食が始まって1週間しか経過していないのですが、子どもたちは小学校給食にも慣れてきたようです。ですが、まだまだ始まったばかりです。わからないことがあれば、いつでも担任の先生や6年生のお兄ちゃん・お姉ちゃんに尋ねてね！ 今日の給食です！（４月１１日）
○コッペパン ○鶏肉のから揚げ ○コーンスープ ○牛乳 です。 上の真ん中と下の写真は２年１組の給食風景です。 「今日の給食はどれがおいしかった？」 と尋ねると、 「コーンスープ！」 「パン！」 「から揚げ！」 と、子どもたちは口々に答えてくれました。途中で、 「全部！全部おいしい！」 と言う子もいました。 子どもたちは次々におかわりをするために担任の谷先生のところに行き、鶏肉のから揚げはすぐになくなりました。また、コーンスープも子どもたちが次々おかわりしていました。 |
貝塚市立東小学校
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