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最新更新日:2024/06/13 |
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家庭科 社会 6年生
1組は家庭科です。
ナップザックに刺繍をしています。 2組は社会です。 歴史の出来事や人物についての新聞を作っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 理科 6年生
1組は算数です。
分数でも計算のきまりが成り立つか確かめました。 2組は理科です。 取り入れた食べ物は口の中でどのように変化するのか、実験結果をまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 国語 図工 6年生
1組は国語です。
「時計の時間と心の時間」筆者の説明について、実生活の中での具体例を考えました。 2組は図工です。体育大会の演技の絵を描いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 国語 家庭科 6年生
1組は国語です。
「笑うから楽しい」 文章の構成について考えました。 2組は家庭科です。 ナップザックを作りはじめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語 算数 6年生
1組は外国語です。
前回学習した自己紹介に関する表現を振り返り、もう一度使ってみます。 2組は算数です。分数×整数や分数どうしのかけ算の仕方について考えて、自分の考えた解き方を黒板に書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 音楽 6年生
1組は理科です。
「人や他の動物の体」 吸い込む空気と吐き出した息は何が違うのかについて、実践の結果をまとめています。 2組は音楽です。 「ラバーズコンチェルト」 二つのグループで練習してきた合奏をお互いに聴きあいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語 音楽 6年生
1組は外国語です。
名前とニックネーム、出身地を英語で伝えあっています。 2組は音楽です。 2つのグループに分かれて、「ラバーズコンチェルト」の合奏の練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語 二色タイム 6年生
1組の外国語のようすです。
得意なことを英語で伝えあいました。 2組の二色タイムのようすです。 国語の漢字を三文字学習し、練習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽 家庭科 6年生
1組は音楽です。
2つのグループに分かれて、ラバーズコンチェルトの合奏の練習をしています。 それぞれのテンポを合わせるのが難しそうです。 2組は家庭科です。 「朝食から一日の生活の健康を」 班で協力して、いろどりいためとスクランブルエッグを作りました。 とっても良いにおいがしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語 6年生
6年生は1組2組合同で外国語です。
できることやできないことを英語で伝えあいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語 算数 6年生
1組は外国語です。
すきな色、果物、動物、スポーツ、教科をたずねあいます。 2組は算数です。 正方形の一辺の長さと周りの長さの関係について調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 社会算数 音楽 6年生
1組は社会と算数のテスト返しとテスト直しをしています。
2組は音楽です。 ラバーズコンチェルトの合奏の練習です。第1と第2の音楽室に分かれて、それぞれ練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 社会 6年生
1組は理科です。
「ものが燃えるために必要なもの」 まとめの時間です。集中して考え、ノートに書いています。 2組は社会です。 古墳時代について学習したことを新聞にまとめています。集中しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 家庭科 6年生
1組は算数です。
テストに取り組みました。終わったので出席番号順に提出しています。 2組は家庭科です。 自分の毎日の朝食の取り方についてふり返り課題を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学習参観 その6
6年生は社会です。
聖徳太子がどのような世の中を作ろうとしたのか考えました ![]() ![]() ![]() ![]() 図工 体育 6年生
1組は図工です。
「似顔絵を描こう」 鏡をみながら自分の顔を描いています。 2組は体育です。 マット運動 伸膝後転や側転の練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 近つ飛鳥博物館出前授業 6年生
6年生は、近つ飛鳥博物館の学芸員さんが来てくださり、古墳時代について学習した後、勾玉の作り方を指導してもらい、自分だけの勾玉を作りました。できた後は、首からつるして満足そうでした。上2組、下1組のようす
![]() ![]() ![]() ![]() 全国学力学習状況調査に取り組みました 6年生
6年生は、全国学力学習状況調査がありました。
1限目は国語、2限目は算数、3限目に児童質問紙に取り組みました。 最後まで真剣に問題に向き合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 国語 外国語 6年生
1組は国語です。
「カレーライス」 句点で交替して朗読しています。 2組は外国語です。 1日から31日の表現を復習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 6年生
1組も2組も理科です。
1組は、空気に含まれているどの気体に物をもやす働きがあるのかを調べました。 2組はものが燃えるために必要なものについて、実験結果をまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
貝塚市立二色学園
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