国語で作品を書きました。

体育で走り高跳びをしました。

国語『ごんぎつね』の学習の様子です。

保健で『変化してきた　わたしの体』について学習しました。

算数で『平行のせいしつを使って等しい角の大きさ』について学習しました。

算数で『がい数』のテストをしました。

音楽で、手拍子でリズム打ちをしました。

算数『概数』についてのテストに向けて勉強しています。

算数で『概数のまとめ』の学習をしました。

道徳『いじめを見つけたら』の学習をし、もし「いじめ」を見つけたら・・・できることを考えました。
また、実際にいじめをとめる場面をロールプレイしました。

子どもたちは、以下のような感想を持ちました。

・いじめられている子はとても悲しいだろうから、すぐに相談にのる。言えないときは、その子に許可をもらって、先生や家の人、信頼できる人に一緒に相談を行き、いじめている子を注意する。自分がされたらどんな気持ちになるかを考え、いじめは絶対にしてはいけない。

社会で『地域で受つがれるもの』の学習で、阿波踊りについて学習しました。

算数で『概数のはんい』について学習しました。

二色学級のお友だちと交流しました。

外国語活動の様子です。

算数で『わり算のくふう』の学習を行いました。

国語の学習で、『一つの花』の学習をしました。

学習参観を行いました。４年生の様子です。

算数の学習で、ものさしを使っていろいろな長さを測っています。

算数の学習で『三角形の作図』の学習をしました。分割授業の様子です。

算数の学習で『１８０度より大きな角度の測定』について学習しました。