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最新更新日:2024/06/10 |
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【4年生 5年生の様子です】
4年生は、道徳で『目覚まし時計』を学習しました。
5年生は、習字で『成長』の字を練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、国語で『一つの花』の学習をしました。
5年生は、家庭科で、なみぬい、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬいの練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、理科で回路について学習しました。
5年生は、家庭科で、なみぬいと本返しぬいを練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、算数で分度器を使って角度をはかる学習をしました。
5年生は、算数で合同な三角形のかき方について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生の様子です】![]() ![]() ![]() ![]() 【今年度初めての学習参観です。(4年生)】その2
4年生は、算数で分割授業を行いました。分度器を使って角度をはかる学習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 【今年度初めての学習参観です。(4年生)】
4年生は、算数で三角定規を使って角の大きさを調べました。
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4年生は、外国語活動で、天気をたずねる練習をしました。
5年生は、小数のかけ算の学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、理科で『水のしみこみ方』について学習しました。
5年生は、算数の分割授業で『かける数と積の関係』について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、外国語活動で、いろいろな遊びの言い方を知って伝える活動をしました。
5年生は、算数の分割授業を行い、小数×小数のかけ算の方法を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、理科『動物のからだのつくりと運動』についてのテストをしました。
5年生は、習字で『道』の字を練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、算数で『わり算のひっ算の仕方』を学習しました。
5年生は、算数で小数をかける計算を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、漢字テストにむけて勉強をしています。
5年生は、理科で『植物の生長には日光が必要であるか』を考えました。また、メダカの成長について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、外国語活動で、朝昼夕がたのあいさつの仕方を練習しました。
5年生は、算数で分割授業を行い、『比例の関係』について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、算数で『わり算のひっ算の仕方』の学習をしました。
5年生は、家庭科で玉結びの練習をしました。外国語科で、自分の名前のつづりを伝えあう練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、理科の学習をしました。
5年生は、国語で『言葉の意味を分かること』の学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 6年生の様子です】
4年生は、社会の学習で『ごみ調べ』をした結果を発表しています。
6年生は、1組と2組ともに、国語で『時計の時間と心の時間』について学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、国語で漢字辞典の使い方の学習をしました。
5年生は、自主学習の仕方を教えてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、算数で『わり算のひっ算のしかた』について学習しました。
5年生は、二色タイムの時間、漢字の学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 5年生の様子です】
4年生は、社会の学習で『1週間のごみ調べ』をし、発表しました。
5年生は、家庭科『お茶をいれてみよう』で、お茶のいれ方の学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
貝塚市立二色学園
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