４年生は音楽です。
鑑賞の時間です。フルートとクラリネットの違いについて聴き比べています。感じたことわかったことをワークシートに記入します。

４年生は国語です。
「アップとルーズで伝える」　文章中の言葉の意味について確かめ、作者の表現をまねて、説明する一文を作りました。

４年生は算数です。
「面積」　広い土地の面積を求めます。昨日学習したことをもとに計算しています。
分割授業です。

４年生は道徳です。
「雨のバス停留所で」　並んでいた人たちを抜かしてバスに乗ろうとした主人公について考えました。

４年生は道徳です。
その場にいない人について陰口をいうことについて考えました。

４年生は国語です。
漢字テストに取り組んでいます。

４年生は理科です。
ノートに記録用の罫線を引いて観察の準備をしています。この後、校庭で秋のゴーヤとへちまの観察をします。

４年生は理科です。
「とじこめた空気と水」　身の回りにある「とじこめた空気や水」の性質を利用した道具のしくみについて考えました。

４年生は総合的な学習の時間です。　
仕事体験に来ている第五中学生から、身近な将来である中学校生活についてお話しを聞き、質問に答えてもらいました。

４年生は理科です。
「とじこめた空気と水」　水槽の中で空気でっぽうを押して、空気がもれているのか、空気が縮んでいるのかを確かめました。

４年生は体育です。
「跳び箱」　いろいろな高さや跳び方に挑戦しています。

４年生は算数です。
「面積」　陣取り合戦をしています。２人でじゃんけんをし、勝った人が陣地をとって色を塗ります。

４年生は算数です。
「面積」　一番広い花壇はどれか考えました。分割授業です。

４年生は総合的な学習の時間です。
環境について学習したことを発表する準備をしています。
この後、早めの給食を食べて連合音楽会に出場します。

お世話になりました校区福祉委員会交流部会のみなさま、参加くださった地域のみなさま、ありがとうございました。

４年生は、11月7日木曜日に校区福祉委員会主催の交流会に参加しました。
はじめに、連合音楽会にむけて練習してきた「夢をあきらめないで」を聴いていただきました。その後は、つげさん体操を一緒にしたり、昔遊びを教えていただいたりしながら、楽しく交流の時間を過ごしました。
少し様子を紹介します。

４年生は算数です。
文章問題を解く時に、その式にした理由を伝えあったり、図に表してから計算したりしています。分割授業です。

４年生は算数です。
「けたの大きい数のかけ算とわり算」　復習や練習問題をしています。分割授業です。

４年生は道徳です。
「心のブレーキ」　よく考えた行動について考えました。次の日に主人公がお母さんにいう言葉について考えています。