全員で音読をした後に、登場人物や場所など、話の内容を確認していました。この後、グループで登場人物の心情の変化について考えます。

　３年生の理科の様子です。
　生き物のすがたについて考えた後、理科プリントにチャレンジしていました。

　３年生の学習参観の様子です。算数科の授業で、九九を使って模様づくりをしていました。

　５時間め終了後、子どもたちは急いで帰る用意をしたり、配達係の児童が連絡帳を配ったりしていました。日直の児童が前に立つと、子どもたちは静かに日直の児童の話を聞いたり、今日特に頑張っていた友だちに拍手を送ったりしていました。

　今日は学級の係を決めて、ポスターを描いていました。

　かけ算のきまりについて学習しています。
　子どもたちは友だちの考えを聞き、自分の意見とのちがいや、なぜそう考えたのかを一生懸命考えていました。また、グループで自分の考えを伝えあい、交流していました。

　イスを円状に並べて座り、自己紹介をしていました。子どもたちは友だちの自己紹介をしっかり聞いていました。