国語で『雨のうた』を学習しました。

７月１４日木曜日の２時間目に、道徳の授業で、「すごしやすいクラスにするためには、どんなことが大切なのか考えよう。」をめあてに「クラスの大へんしん」の学習をしました。

２つの教室の絵（「落ち着かない教室」と「落ち着いた教室」）を見比べて、何が違うのか、どうすればすごしやすいクラスになるのかを話し合いました。

子どもたちからは、
「けんかとかが多かったら、だんだんいやになってくるから、話し合って、いじめとかもしないように気をつけたらいいと思います。」
というように、クラスの問題を、話し合いで解決していこうという意見がたくさん出ていました。

はがきの書き方を学習しました。

算数で、『３つの数のたし算』を学習しました。

算数の学習で、いろいろなひき算をしました。

レクレーションをしました。

算数で２けたのたし算の学習をしました。

「ありがとうの手紙」の学習で、周囲の人たちへの感謝の気持ちを文に表しました。

体育の様子です。

算数で、いろいろな表し方を学習しました。

国語で『ミリーのすてきなぼうし』を学習しました。

算数で、１００より大きい数について学習しました。

国語の学習で『あったらいいなと思うことをそうぞうして』書きました。

国語で、自分の考えをわかりやすく伝える学習をしました。

国語で『自分のことを伝えてみよう』の学習をしました。

算数で『長さ』の学習をしました。

国語の学習で『スイミー』のまとめをしました。

算数で、同じ長さをつくる方法を考えました。

国語の時間、カタカナの文をつくる学習をしました。

道徳で「角がついたかいじゅう」の学習をしました。