最新更新日:2024/06/11
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

6年生校外学習

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大仏殿を見学し、今から班ごとのオリエンテーリングです。

6年生校外学習

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東大寺に到着しました。

6年校外学習

少し渋滞がありましたが、奈良公園に到着しました。
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6年生校外学習

司会の実行委員会の人のお話のあと、バスに乗って奈良へ出発しました。今日は暑いので、熱中症にも気をつけて、安全に校外学習を成功させたいと思います。
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6年生道徳の学習

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6年1組の道徳では、「ロレンゾの友達」という教材で「信じる心」について学びました。自分や相手の思いを考えながら、意見を出し合いました。

6年生理科の学習

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6年2組の理科では、植物の体の中を通っている水分について学習しました。根から吸い上げられた水がどこへいくのか、友だちと予想しながら考えました。

6年生 家庭科

手洗いの洗濯実習を行いました。自分の靴下を少量の洗剤を使って洗濯しました。
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6年生学校水泳

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6年生の学校水泳の様子です。今日から6年生の学校水泳の授業が始まりました。アニメーターのアドバイスをしっかりきいて、少しずつ上達していけたらいいですね。

6年生 団体演技

プログラム6
「爽涼鼓舞」から「南中ソーラン」へと躍動感ありました。低く.大きく.遠く.力強くをポイントにたくさん練習をしてきました。小学校最後の運動会。気持ちを1つにかっこよく踊っていました。
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プログラム3

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6年生リレー「One for All☆ALL for One」の様子です。「オールフォーワン☆ワンフォーオール」の学年目標のように、6年生として最後の運動会への思いをつなぎました。

6年生運動会練習の様子

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6年生が初めて本番の法被を着て練習に臨みました。伝統の法被を着て、気合を入れて踊っていました。

5/26(木)6年生太鼓づくり予備日について

明日5月26日(木)17時より、本校1階ふれあいルームにて、21日(土)に参加できなかった児童の太鼓づくりを行います。直接ふれあいルームに来ていただき、受付を行ってください。

持ち物
軍手、タオル、上靴(児童用)、スリッパなど(保護者用)、ラジオペンチ(あるご家庭)、水筒(必要な場合)

服装
児童も保護者の皆様も、汚れてもいい服装でお願いします。

お知らせ
自宅での検温や、マスクの着用、手指の消毒にご協力ください。
自転車は駐輪スペースに駐輪してください。
放課後の時間帯になりますので、必ず保護者の方と一緒に来るようにしてください。
完成したご家庭から順次お帰りいただきます。
ご不明な点がございましたら、担任までお知らせください。


6年生担任一同

6年生太鼓づくり

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6年生が太鼓屋づくり工房の方に教えていただき、太鼓づくりをしました。保護者の方と協力しながら一生懸命作っていました。子どもたちは素敵な太鼓が完成して、とても嬉しそうでした。

6年生太鼓づくりについて

明日5月21日(土)午前9時30分より、本校体育館にて昨年度実施できていなかった太鼓づくりを行います。直接体育館に来ていただき、受付を行ってください。

持ち物
軍手、タオル、上靴(児童用)、スリッパなど(保護者用)、ラジオペンチ(あるご家庭)、水筒(必要な場合)

服装
児童も保護者の皆様も、汚れてもいい服装でお願いします。

お知らせ
自宅での検温や、マスクの着用、手指の消毒にご協力ください。
自転車は駐輪スペースに駐輪してください。
完成したご家庭から順次お帰りいただきます。
当日やむを得ず欠席する場合は、午前8時から8時25分の間に学校にご連絡ください。
ご不明な点がございましたら、担任までお知らせください。

6年生担任一同

6年生太鼓づくりにむけて

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6年生のために、先日お話に来ていただいた地域の太鼓屋づくり工房の方から、太鼓づくり当日のための革の穴あけを教えに来てくださいました。革に穴をあける専用の穴あけポンチという道具を使って自分の力で革に穴をあけていきました。地域の方に削っていただいたばち用の木を紙やすりで整える作業もしました。21日に素敵な太鼓を作りましょうね!

6年生いのちの学習

校区で太鼓づくりの工房をされている方に来ていただき、食肉に携わる仕事についてお話いただきました。もっと生きていたかった命をいただいて人が生きていること、たった一つの自分の命を大切にすることなどをお話いただきました。今週の土曜日に太鼓づくりでも来ていただきますが、食肉のお仕事を題材にしたドキュメンタリー映画のダイジェスト版も見せていただきました。
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6年生 国語

タブレットを使って、事前に新出漢字について調べています。調べたことをもとに漢字リーダーとして漢字の学習を自分たちでも進めています。
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6年生 あいさつ運動

毎日、6年生があいさつ運動をしてくれています。その成果もあって、あいさつができた人が、目標の400人を今日、初めて突破しました。この調子であいさつを続けてほしいですね。
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6年生 あいさつ実行委員会

6年生があいさつ実行委員会を立ち上げて、学校全体であいさつ運動に取り組んでくれています。自分から進んであいさつできることを目指します。門の前や校内にも6年生が立って、みんなに元気よくあいさつしてくれていました。
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5・6年生 全国学力学習状況調査 大阪府すくすくウォッチ

6年生で全国学力学習状況調査、5、6年生で大阪府すくすくウォッチが実施されました。最後まであきらめずに、問題に取り組んでいました。よくがんばりました!
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貝塚市立東小学校
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