６年生が初めて本番の法被を着て練習に臨みました。伝統の法被を着て、気合を入れて踊っていました。

明日５月２６日(木)１７時より、本校１階ふれあいルームにて、２１日(土)に参加できなかった児童の太鼓づくりを行います。直接ふれあいルームに来ていただき、受付を行ってください。

持ち物
軍手、タオル、上靴(児童用)、スリッパなど(保護者用)、ラジオペンチ(あるご家庭)、水筒(必要な場合)

服装
児童も保護者の皆様も、汚れてもいい服装でお願いします。

お知らせ
自宅での検温や、マスクの着用、手指の消毒にご協力ください。
自転車は駐輪スペースに駐輪してください。
放課後の時間帯になりますので、必ず保護者の方と一緒に来るようにしてください。
完成したご家庭から順次お帰りいただきます。
ご不明な点がございましたら、担任までお知らせください。


６年生担任一同

6年生が太鼓屋づくり工房の方に教えていただき、太鼓づくりをしました。保護者の方と協力しながら一生懸命作っていました。子どもたちは素敵な太鼓が完成して、とても嬉しそうでした。

明日５月２１日(土)午前９時３０分より、本校体育館にて昨年度実施できていなかった太鼓づくりを行います。直接体育館に来ていただき、受付を行ってください。

持ち物
軍手、タオル、上靴(児童用)、スリッパなど(保護者用)、ラジオペンチ(あるご家庭)、水筒(必要な場合)

服装
児童も保護者の皆様も、汚れてもいい服装でお願いします。

お知らせ
自宅での検温や、マスクの着用、手指の消毒にご協力ください。
自転車は駐輪スペースに駐輪してください。
完成したご家庭から順次お帰りいただきます。
当日やむを得ず欠席する場合は、午前８時から８時２５分の間に学校にご連絡ください。
ご不明な点がございましたら、担任までお知らせください。

６年生担任一同

６年生のために、先日お話に来ていただいた地域の太鼓屋づくり工房の方から、太鼓づくり当日のための革の穴あけを教えに来てくださいました。革に穴をあける専用の穴あけポンチという道具を使って自分の力で革に穴をあけていきました。地域の方に削っていただいたばち用の木を紙やすりで整える作業もしました。２１日に素敵な太鼓を作りましょうね！

校区で太鼓づくりの工房をされている方に来ていただき、食肉に携わる仕事についてお話いただきました。もっと生きていたかった命をいただいて人が生きていること、たった一つの自分の命を大切にすることなどをお話いただきました。今週の土曜日に太鼓づくりでも来ていただきますが、食肉のお仕事を題材にしたドキュメンタリー映画のダイジェスト版も見せていただきました。

タブレットを使って、事前に新出漢字について調べています。調べたことをもとに漢字リーダーとして漢字の学習を自分たちでも進めています。

毎日、6年生があいさつ運動をしてくれています。その成果もあって、あいさつができた人が、目標の400人を今日、初めて突破しました。この調子であいさつを続けてほしいですね。

6年生があいさつ実行委員会を立ち上げて、学校全体であいさつ運動に取り組んでくれています。自分から進んであいさつできることを目指します。門の前や校内にも６年生が立って、みんなに元気よくあいさつしてくれていました。

6年生で全国学力学習状況調査、5、6年生で大阪府すくすくウォッチが実施されました。最後まであきらめずに、問題に取り組んでいました。よくがんばりました！

理科「物の燃え方と空気」の学習で実験を行いました。「物が燃え続けるのは、どんなときか。」「物を燃やすはたらきがあるのは、どの気体か。」 を確かめました。

これから、毎週木曜日に６年生の理科専科として先生が来てくださいます。今日は初日で自己紹介を兼ねて、授業をしてくださいました。

６年１組の国語の様子です。春の情景を想像しながら、詩を音読しました。