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最新更新日:2024/06/11 |
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6年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。 6年生算数の学習![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はマスがないところに書くのにチャレンジしました。 6年生 理科の様子(参観)
6年生の参観の授業は理科で、「気体とものの燃え方」について学習しました。ビンに気体をつめることや、マッチに火をひけることなどに苦戦しながらも班で協力して実験をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生全国学力学習状況調査![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語の様子
国語の学習では、物語の「登場人物」や「主人公」、また「主人公の気持ちを変えた人物は誰か!?」について考えました。「主人公の気持ちを変えた人物」については意見が分れ、なぜそう考えたのか理由を伝え合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生学年びらき 3![]() ![]() 6年生学年びらき 2![]() ![]() かがやき、コスモスの先生方からは、苦手なことを少しでもできるように、得意なことをもっと得意にしていくのに、どんな勉強をしているのか、教えていただきました。 人権の東海林先生からは、みんなが安心して過ごせるように、「自分も周りの人も、つらい思いをしている人がいたら、教えてください。」というお話でした。 6年生学年びらき 1![]() ![]() ![]() ![]() 生活指導の田中先生からは、「みんながあこがれる6年生になろう!」とのお話がありました。 6年生 国語の様子です
3組の国語の様子です。『カレーライス』という話を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年1組 算数の様子です
1組の算数の様子です。今日はプリントにとり組んでいました。自分の考えを説明する問題もありましたが、一番下の画像のように欄外にも考えを書いている子もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生算数の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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