６年２組の図工の様子です。
　先日描いたチューリップと小さな花の写生に、今日は絵具を使って色を塗っていました。細い筆や太い筆を使い分け、また色もうまく混ぜ合わせることで、とてもきれいな作品ができあがっていきました。
　４年生も花の写生をしているので、完成すれば教室や玄関、階段などに掲示されます。これから東小学校は校庭だけでなく、校舎内にも花が咲いていくことになります。また、学習参観の機会などにご覧頂けたらと思います。

６年２組の家庭科の調理実習です。みんなで食べ終わった後は、洗い物です。こちらもみんなで協力して片付けることができました。

６年２組の家庭科の調理実習です。スクランブルエッグと野菜炒めを作りました。どの班も手際よく作ることができました。特にスクランブルエッグは、こげることなく作れていました。

　６年４組の理科の様子です。今日は気体検知管を使った実験をしていました。
　ものを燃やしたあとの空気は、燃やす前とどう違うのか調べる実験です。空気の成分を調べるために、二酸化炭素用と、酸素用の気体検知管を使いました。
　空気の成分は燃やす前と後で、はっきりと変わっていました。また、酸素用の検知管は酸素と反応して熱くなるということも、子どもたちは実際に管に触れて確認していました。
　教科書に載っている内容を読んだり見たりするだけではなかなか記憶に残りにくいものです。今日、しっかりと管の目盛りを読んだり、熱さを感じた子は、学びも深まったのではないでしょうか。

　６年２組の算数の様子です。今日は速さについて学習しました。
　普段、日常生活でもよく使う「速さ」ですが、今日の学習で「速さは単位時間あたりの道のりで表す」ということを学習しました。つまり「速さ＝道のり÷時間」で求められます。
　実生活と学習が結び付いた時、子どもの学びは定着します。どこかに出かけたときなどに、道のりと時間から、速さはどれくらいかな？という疑問を持つことができれば、より学びも深まり、意欲にもつながると思います。

６年生が、無事に奈良から帰ってきました。
最後に荒木先生からのお話があり、引率の先生方へのお礼をして終わりました。
「お家に帰るまでが校外学習」とよく言われます。
気をつけて帰ってもらいたいと思います。
今週は、あと１日だけ学校があるので、今日はゆっくり休んで、明日に備えてもらいたいと思います。

校外学習もいよいよ終わりです。
みんなバスに乗り込み、東小学校をめざします。
お疲れさまでした。

校外学習の最後に６年生は五重の塔に立ち寄っています。

昼食の後は、自分たちで考えたみんな遊びをしています。
先生も一緒に走り回っています。
もうすぐ、奈良公園ともおわかれです。

春日野園地で昼食を食べています。
素晴らしい天気に恵まれましたね！
この機会に、グループの仲を深めてもらいたいと思います。

みんないい顔をしています！
外国から来られた観光客と、積極的にお話をする班もあるようです。
さて、そろそろ昼食です！

続々と到着しています。

オリエンテーリングをしています。
チェックポイントの二月堂に到着した班から記念撮影です！

観光客もたくさんいます。
煙をあびるのも定番ですね。

最後に４組です。

３組も撮りました。

続いて２組が撮りました。

１組が集合写真を撮りました。

東大寺が見えてきました。
大仏はもうちょっと先ですね。

シカがお出迎えです！
まずは東大寺へ行きます。