最新更新日:2024/06/10 | |
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6年生 平和学習(11月21日)6年生 図工の様子です(11月19日)4つ切りの大きな画用紙に、遠近法を使って廊下の絵を描いていました。上の写真は職員室前の廊下の絵を描いている子どもたちの様子です。他の廊下でも子どもたちは一生懸命絵を描いていました。完成が楽しみです。 平和集会(11月18日)6年生の児童がヒロシマで見たものをスクリーンに映し出しながら、ヒロシマ修学旅行で学んだことや感じたこと、修学旅行後の学習で学んだことなどを下級生に伝えてくれました。下級生は静かに、じっくりと聴いていました。6年生も下級生も戦争の恐ろしさや平和、命の大切さを改めて考える集会となりました。 6年生 社会科の学習の様子です(11月15日)明治時代の不平等条約改正について、子どもたちは先生の話をしっかり聞いて学習していました。陸奥宗光の「陸奥」の漢字を見て、 「陸の奥って書いて、むつって読むの?」 「難しい漢字やなぁ。」 と子どもたちは言っていました。 6年生 社会科の様子です明治時代の自由民権運動についての学習で、子どもたちは板垣退助と伊藤博文の考え方やとりくみについてノートにまとめていました。 6年生 家庭科の様子です栄養教諭の高木先生と家庭科担当の冨田先生の2人で授業をしていました。写真や図などを使いながら説明していました。 校内音楽会 〜その6〜合奏の『ガリレオ・オープニングテーマ』ではテンポの速さに他学年の子どもたちが驚いていました。 6年生 携帯電話の使い方教室6年生 音楽発表会の様子です その1子どもたちは今日のために毎日練習を続けてきました。また、阪南市の和太鼓演奏グループ「楽鼓」で太鼓演奏に携わっている松田さんに、演奏のポイントや心構えなどを教えていただきました。今日は音と心がそろった演奏をすることができ、たくさんの方から拍手をいただくことができました。 6年生 音楽発表会の様子です その2合唱曲『ふるさと』 合奏曲『ガリレオ・オープニングテーマ』 今年度もたくさんの方が子どもたちの発表をあたたかく見守ってくださいました。ありがとうございました。 6年生 日曜参観に向けてどのクラスでも日曜参観に向けて発表の練習をしています。上の写真は6年3組の様子です。 6年生 算数の様子です(11月5日)比の学習で、子どもたちは縮尺を使って明石海峡大橋の長さを求めたり、校舎の高さを求める問題にとりくんでいました。 6年生 理科の様子です(10月31日)地層の学習をしていて、簡易体積実践装置を使って地層のでき方を実験していました。机をグループの形に並べ変えて、楽しく学習していました。 6年生 優秀作品表彰6年生 国語の様子です(10月30日)6年生 大なわ集会の様子です緊張しながら待つ時間が一番長く、 「大丈夫かなぁ。」 といいながら移動している子がいました。 跳び始めると、5年生と同じようにとても速いリズムで跳んでいて、低学年の子どもたちはたいへん驚いていました。3分間で200回以上跳ぶことができたクラスもあり、下級生のいいお手本でした。 大なわ集会は今年度もう一度開催します。次は今日の記録よりたくさん跳べるように、各クラスでどうすればよいかを友だちと話し合い、力を合わせて練習してほしいです。 6年生 音楽会に向けて6年生 修学旅行(1日め) フィールドワークの様子です昼食終了後、子どもたちはグループで活動しました。事前に学校で話し合って決めていた慰霊碑や祈念碑などを順番に見ました。爆心地である島病院にもたくさんの子どもたちがやって来て、原爆被災説明板や島病院の上空を見ていました。 6年生 修学旅行(1日め) 平和記念資料館での様子です子どもたちは展示品や映像などを一つひとつじっくりと見てまわっていました。 「壁にガラスが刺さってる。」 「コンクリートにもガラスが刺さってたで。」 「あれが伸ちゃんの三輪車なんや。」 「見て、禎子さんの鶴ってあんなに小さいで。」 子どもたちは友だちとさまざまなことを話していました。目は真剣で、しっかりと学習していることが伝わってきました。時間ぎりぎりまで見学しているグループがいくつもありました。 平和記念資料館での見学後、子どもたちは「原爆の子の像」の前に移動し、慰霊祭を行ないました。 慰霊祭 〜その1〜子どもたちはまず、原爆の子の像の前で東小学校から持ってきた千羽鶴を捧げました。子どもたちはきっちりと整列し、慰霊祭で司会をしていた友だちの言葉をしっかりと聞いていました。東小学校の慰霊祭の様子をたくさんの海外の方や、被爆者の方、一般の方など、30名以上の方が関心をもって見守ってくれていました。原爆の子の像を目の前にした子どもたちから、リハーサルの時以上の緊張感や禎子さんに平和を願う気持ちを伝えたいという想いが伝わってきました。 |
貝塚市立東小学校
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