５年生の２回目の学校水泳が行われました。前回、習ったことを復習しながら、熱心に取り組んでいました。また、今年度の全学年の学校水泳を無事に終えることができました。

５年生は、電流を流したコイルが磁石の働きをすることを確認していました。電流のスイッチを切ると磁石の力もなくなることを確認していました。

2月8日（月）の5年生の算数の様子です。
算数では、1つのクラスを２つにわけて、それぞれ別の教室で同じところを学習しています。今日は「○と△を用いた式」の学習をしていました。

２月４日（木）５年生の家庭科は、ミシンの使い方を学習していました。
教室で手順を確認した後、家庭科室へ移動し、実際にミシンを使いました。
慎重にゆっくりと縫っていました。

　５年生の算数では、直径と円周の関係を調べ、円周率について学習しました。実際にセロテープの直径を三角定規を使って図り、また紙テープをセロテープの周りに巻きつけて、円周の長さを図りました。そこから、円周が直径の何倍かを調べました。

　５年生は、総合的な学習で、「命の学習」にとりくんでいます。２月３日（水）、地域の方から、牛を育ててお肉にする仕事についてのお話を聞きました。
　わたしたちが食べている物は、牛、豚、鶏、魚、そして野菜等の植物も、すべて生き物の命をいただいています。また、ランドセルや野球のグローブ等にも牛の皮が使われています。
　いただく命に感謝すること、そして自分の命や人の命を大切にすることをお話されました。