最新更新日:2024/06/10 | |
本日:155
昨日:97 総数:672619 |
5年生 運動会の練習風景です(その2)子どもたちは、「ハイ! ハイ! ハイ!」という掛け声とともに両手を体の前でクロスさせる踊りの練習をしていました。つぎに櫓こぎという踊りを4回踊って最後のポーズをとります。今年はどのようなポーズとなるのでしょうか? 5年生 外国語活動の様子です(5月28日)「Where are you from?」 「I’m from ○○.」 の表現をベン先生から教わり、練習していました。黒板を見ると、英国と日本、アメリカ合衆国の間で伝わった食べ物や飲み物について学習したことが伝わってきました。 5年生 理科 インゲンの植え替え5年生 運動会の練習の様子です先生が舞台上で踊り方を説明し、子どもたちは一生懸命練習していました。 「手はどうするのか?足はどうするのか?」 「どんなポーズをとるのか?」 「先に右に動くのか?それともまず左に動くのか?」 子どもたちは一つひとつ先生に教えてもらって踊っていました。 5年生 家庭科の調理実習5年生 外国語活動の様子です子どもたちは「I don't know」などの表現を、発音したりジェスチャーしたりしていました。担任の先生も子どもたちと同じように発音したりジェスチャーしたりしていました。 子どもたちはベンジャミンさんの流暢な発音をたくさん聞いたり、テンポのいい活動に楽しくとりくんでいました。 5年生 調理実習の様子です 〜その1〜5年生 調理実習の様子です 〜その2〜「失礼します。5年1組の ○○(児童の名前) です。」 「これはぼくたちが調理実習で作ったチヂミです。先生たちで食べてください。」 と、礼儀正しく職員室に入り、はきはきと用件を伝えてくれました。 「すごい!」 「とてもおいしそう!」 「みんな、ありがとう!」 職員室の教職員が口々に気持ちを伝えると、うれしそうに笑っていました。 子どもたちは家庭科室に戻るとき、 「お箸の数、あれで足りるかな?」 と、気遣ってくれていました。 5年1組のみなさん、とてもおいしかったです! ありがとう!! 5年生 理科の学習の様子ですこの学習で子どもたちは、インゲンマメの種子を使って実験し、考察しています。今日は、体育館横の土の部分で、インゲンマメの種子をポットに植えていました。発芽に関する学習が終わり、これからは種子が成長していく様子について学習するようです。 5年生 社会科の学習ですメルカトル図法で描かれた世界地図を見ながら学習していました。六大陸と三海洋、世界の主な国の名前を地図に記入し、経線と緯線について確認していました。 5年生の社会科では日本国内の様々な産業のことを学びます。その中で、日本の産業と世界のつながりについても学習します。現在学習している世界のことは、そのときに活用します。子どもたちにとって地球儀や世界地図は普段見慣れないものですが、何度も手にしたりじっくり見るなどして、学習を深め、今後の学習につなげてほしいです。 5年生 算数の様子です図形の角と合同について学習しています。画用紙で作った四角形を黒板に掲示し、今日の問題について説明していました。子どもたちは同じ形の四角形を印刷したものを担任の先生からもらい、一生懸命考えていました。 5年生 学習参観の様子です5年生 図工の様子です5年生 社会科の学習です机をグループの形にし、地球儀をグループで見ながら先生の質問に答えたり考えたりしていました。 「地球儀の青色のところは何を表しているでしょうか?」 という質問に、 「なんやろう?どこかの国かな?海かな?」 「青色ってどこのこと? えっ? こんなに広いところのこと?」 など、グループで話し合いながら、質問に答えていました。 5年生 理科の様子です子どもたちは教科書の菜の花の写真を見て、知っていることを交流していました。 5年生 算数の様子です少人数担当の根来先生が授業をして、担任の真竹先生が困っている児童にアドバイスをしていました。 5年生 朝の読書の様子です教室を見に行くと、すでに全員が読みたい本を選んでいて、本の世界に没頭していました。さすが高学年です。朝の読書の習慣がしっかりと身についています。 担任の先生も着席して本を読んでいました。 |
貝塚市立東小学校
〒597-0021 住所:大阪府貝塚市小瀬1丁目25-5 TEL:072-422-0262 FAX:072-431-2987 |