今日はベン先生が学校に来てくれています。５年生の子どもたちがイングリッシュルームで外国語活動をしていました。上の２枚の写真は、好きなスポーツやテレビ番組などを出し合い、黒板に書いているところです。とても楽しそうに学習していました。この後どんな英語の表現を学習したのでしょうか？

　５年生は４クラスとも、総合的な学習の時間で「世界がもし１００人の村だったら」について学習していました。どのクラスも５０インチのテレビにパソコンをつなぎ、パワーポイントを使って「世界がもし１００人の村だったら」のお話について考える授業でした。子どもたちの机の上にはこの学習で使うプリントがあり、子どもたちは考えたことや答えを記入していました。
　上の写真は５年１組の学習の様子です。

　今週の月曜日、５年生は吹田市にある国立民族学博物館と池田市にあるダイハツ工業へ校外学習に出かけました。その様子を紹介します。
　国立民族学博物館には世界中の服装や食べ物、装飾品、楽器、家屋など、世界の文化を知ることができる資料や映像がたくさんあります。子どもたちは一つひとつ見て回り、大事だと思ったことをしっかりとメモしていました。

　国立民族学博物館には手に触れてもよい資料がいくつもありました。子どもたちは見るだけではなく実際に触れて外国の文化を感じとっていました。上の２枚の写真はその様子の一部です。

　数人の児童が乗り物に乗っている写真です。どこの国の乗り物でしょうか？

　国立民族学博物館にはたくさんの展示品があり、一つひとつをじっくりと見て回っていると、あっという間に時間がすぎてしまいました。世界の文化だけでなく日本の文化についての展示物もあり、子どもたちは世界の文化と日本の文化について実物を見たり触ったりしながら学ぶことができました。

　お昼からのダイハツ工業の工場見学の様子です。車が機械で運ばれながら人の手で部品が一つずつ組み立てられ、車が出来上がる様子を子どもたちは一生懸命見て、たくさんメモしていました。子どもたちからは「お〜！」「ほ〜！」「うわぁ〜！」など、様々なつぶやきや歓声が聞かれました。２学期の社会科で日本の工業について学習します。その学習につながる工場見学となりました。
　上の写真は展示コーナーで子どもたちが見学している様子です。子どもたちは様々な乗り物をじっくり見て回っていました。

　展示コーナーでは見学だけではなく、スタッフの方から説明もしていただきました。子どもたちは真剣に話を聞いていました。

　二色の浜を見学中に昼食を食べて、公園で遊びました。

　５年１組の音楽の様子です。
　チャイムが鳴った後に４階の音楽室に行ったのですが、子どもたちは３つのグループにわかれて話し合いを続けていました。だれがどの楽器を演奏するのかを決めるための話し合いです。岡先生が３つのグループを順番に回って子どもたちの意見を聞いていました。
　６年生の女子児童が廊下から音楽室を見ていました。休み時間に岡先生が音楽室にいるときは、楽器を演奏させてもらえるそうです。
　東小学校の音楽室は、授業中も休み時間も楽器の音であふれています。

　プログラム番号２１番、５年生の団体競技「騎馬戦」の様子です。１回戦は男子、２回戦は女子が騎馬戦を行ない、３回戦は全員で大将戦をしました。

　プログラム番号１４番、５年生の団体演技「叫べ！東校ソーラン」の様子です。午前の部最後のプログラムです。５年生のすばらしい演技で運動会がより一層盛り上がりました。

　プログラム番号７番、５年生の個人走「前へ向かってＧｏ！　Ｇｏ！　Ｇｏ！」の様子です。

　５年生４クラスでそれぞれつくった大漁旗です。運動会のソーランでこれを使います。

　玄関では今、５年生が考えた大漁旗のデザインを掲示しています。

　今日の４時間め、５年生の子どもたちは体育館で南中ソーランの練習をしていました。子どもたちは、はっぴとこて、はちまきを身につけ、本番と同じ服装で練習をしていました。
　全員で踊った後、子どもたちの動きが一致していないところがあったので、列ごとに順番に踊って再確認をしていました。南中ソーランの音楽は職員室まで聞こえてこないのですが、子どもたちの大きな掛け声は職員室まで聞こえていました。子どもたちは先生たちのアドバイスをしっかりと聞き、気持ちを込めて踊っていました。

　ソーランのフィナーレの練習の様子です。
　子どもたちは、「ハイ！　ハイ！　ハイ！」という掛け声とともに両手を体の前でクロスさせる踊りの練習をしていました。つぎに櫓こぎという踊りを４回踊って最後のポーズをとります。今年はどのようなポーズとなるのでしょうか？

　５年２組の外国語活動の様子です。

「Ｗｈｅｒｅ　ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？」
「Ｉ’ｍ　ｆｒｏｍ　○○．」

の表現をベン先生から教わり、練習していました。黒板を見ると、英国と日本、アメリカ合衆国の間で伝わった食べ物や飲み物について学習したことが伝わってきました。

　４時間め、体育館前の土のスペースで５年生が今までポットで育てていたインゲンを鉢に植え替えていました。その鉢を正門横のやなぎルーム前に並べていました。ここならインゲンの生長を、５年生だけでなく、たくさんの人が見ることができますね！

　今日の１時間目、５年生は体育館で運動会の練習（南中ソーラン）をしていました。
　先生が舞台上で踊り方を説明し、子どもたちは一生懸命練習していました。
「手はどうするのか？足はどうするのか？」
「どんなポーズをとるのか？」
「先に右に動くのか？それともまず左に動くのか？」
子どもたちは一つひとつ先生に教えてもらって踊っていました。