最新更新日:2024/06/10 | |
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3年生 算数の様子です(7月17日)子どもたちは棒グラフについて学習していました。 黒板には棒グラフの印刷物が貼られ、子どもたちは棒グラフの読み方について先生や友だちといっしょに考えていました。 「先生、1から順番に数えなくても、5のところから数えると、すぐに8だとわかりました。」 「先生、そのグラフの大きさはさっき考えたグラフと同じ大きさだから、めもりを読まなくてもわかると思います。さっきのグラフは8だったから、そのグラフも8だと思います。」 子どもたちは挙手して自分の考えを発表していました。 3年生 算数の答え合わせ今日は算数テストを子どもたちに返して、子どもたちはまちがい直しをしていました。子どもたちはコンパスを手に持ち、返ってきたテストをじっと見たり、まちがいを直したりしていました。 3年生 算数の様子です(7月4日)今日の5時間め、3年1組の教室に行くと、わり算の学習をしていました。文章問題の答えを求めるために、子どもたちは言葉や数字の式を一生懸命考え、たくさんの子どもが挙手していました。 3年生 朝の読書の様子ですどのクラスの子どもたちも昨日の5・6年生と同じく、静かな中で読書をしていました。 |
貝塚市立東小学校
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