最新更新日:2024/06/10 | |
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3年生 算数の様子です「200円の切手を7枚買います。代金は何円ですか。」という文章問題を、図で考えたり、100のかたまりがいくつになるかを考えたり、子どもたちは様々な方法で考えていました。その後、練習問題にとりくんでいました。 3年生 国語の様子です「習」や「由」など、今日新しく習った漢字を、漢字学習ノートで練習していました。子どもたちの表情は真剣で、新出漢字を一生懸命書いていました。 3年生 算数の様子です現在、かけ算の学習をしています。昨日、3つの数をかけるときは、計算する順序をかえてかけても答えは同じになることを学習しました。 (例) (3×2)×4=3×(2×4) 今日は練習問題をして昨日学んだことをふり返っていました。 3年生 算数の様子です(その2)黒板を3列にわけて板書していました。 3年生 学習参観の様子です3年生 算数の様子です少人数指導担当の佐東先生が今年の算数の学習の仕方をまとめたプリントを子どもたちに配っていました。子どもたちはそのプリントを算数ノートの1ページめに貼り、内容を一生懸命読んでいました。子どもたちのやる気が伝わってきました。 3年生 算数の様子です子どもたちは、かけ算の九九の表をノートに貼っていました。その表をよく見ると、何箇所か空欄があり、問題になっていました。昨年、子どもたちは一生懸命九九の学習をしました。今年はその学習を使ってかけ算の筆算やあまりのあるわり算などを学習します。3年生の皆さん、がんばってね! 3年1組 国語の様子です子どもたちは教科書に書かれている内容を確認したり、授業のときに机に出すものや学習の仕方を確認したりしました。その後、谷川俊太郎さんの「どきん」の詩を学習しました。子どもたちは先生をしっかり見て話を聞いていました。 3年2組 国語の様子です |
貝塚市立東小学校
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