上の３枚の写真は、３年２組の算数の様子です。わり算についての学習で、１２個のボールを４人で分けるわけ方を考え、発表していました。ノートに言葉や図など、様々な方法で自分の考えを書いていて、定規を使って自分の考えを見やすくまとめている子どももいました。

　３年生も全クラスで算数の授業をしていました。
　（３けた）＋（３けた）の筆算の仕方を確認して、練習問題にとりくんでいました。
　上の写真は３年１組の授業の様子です。先生の質問にたくさんの子どもたちが挙手していました。

　今日は３年生の教室に、伊藤先生と西先生が来てくださいました。
　伊藤先生と西先生はリコーダーの指導で毎年たいへんお世話になっています。今年度も初めてリコーダーについて学ぶ３年生の全クラスに入って、子どもたちに指使いや息の吹き方、拍やテンポなど、様々なことを子どもたちに教えてくださっています。たくさんの種類のリコーダーで実演してくださるので、子どもたちにとってとてもわかりやすく、とても楽しい時間です。
　伊藤先生、西先生、いつもありがとうございます！これからもよろしくお願いします！

　今日の３時間めに、３年２組の子どもたちが理科の学習で育てている苗を、ポットから鉢に植え替えていました。
「先生、これ見て！これぼくの！」
「先生、先生、わたしの鉢はこれ！」
子どもたちは次々と自分の苗や鉢がどれなのかを教えてくれました。
　植え替えが終わると、苗を育てるときに使っていたトレイを水道できれいに洗っていました。
　今日は午後からは雨天となりました。午前中の天気のよい時に外で活動ができ、本当によかったです。

　午後１時５分ごろに３年生の教室前に行くと、たくさんの子どもたちが歯磨きをしていました。口を大きく開けて一生懸命歯磨きをしているところを撮影していると、子どもたちが撮影に気づき、歯磨きをしているいい顔で集まってきました。みんなで楽しく歯磨きをしていました。歯磨きの習慣をしっかりと身につけ、自分の歯をいつまでも大切にしてほしいです。
　一番下の写真は、保健室前の歯の模型で歯磨きの上手な仕方を実践している２年４組の子どもたちの様子です。

　先週金曜日の３年生の校外学習の様子です。
　３年生はバスに乗って、貝塚市内を回り、貝塚市全体の様子や公共施設、産業など、様々なものを見て回りました。
　上の３枚の写真はコスモスシアター周辺を見学している子どもたちの様子です。

　市役所周辺を見学している様子です。建物や人の動き、様々なモニュメントなど、子どもたちはいろいろなものを見て、気づいたことを用紙に書き込んでいました。

　貝塚市立総合体育館や市民福祉センターを見学している様子です。
　多くの子どもたちが市役所周辺に公共施設がたくさん集まっていることに気づきました。

　昼食後、バスに乗って貝塚市内の山手に移動し、水間寺とほの字の里、たわわを見学しました。上の写真は水間寺での様子の一部です。

　３年生の子どもたちは、習字の時間に「日」という字を書いています。「おれ（２画目の曲がるところ）」に気をつけてのびのびと書くことが今日の目標です。子どもたちはのびのび力いっぱいに「日」を書いていました。
　終了後の片づけでは墨汁などをこぼすことなく、落ち着いて片づけをすることができ、冨田先生が「すごい！」と子どもたちを褒めていました。

　３年１組と３組では、先日訪問したハート交流館とやすらぎ老人福祉センターの方々へのお礼の手紙を書いていました。教えてもらったこと、初めて知ったこと、お礼の言葉などを子どもたちは一生懸命考えて書いていました。

　３年２組の算数の様子です。たし算とひき算の筆算についての学習です。今日の文章問題を担任の先生が黒板に書き、子どもたちがノートに写していました。
「先生、今日も空き缶が出てくるの？」
「そうだね。昨日と今日でちがうところはどこかな？」
　子どもたちの学習への意欲が高まるような会話が聞かれました。

　プログラム番号２０番、３年生の個人走「かけぬけろ！３年生！！」の様子です。

　プログラム番号１２番、３年生の団体演技「よさこい鳴子おどり」の様子です。

　プログラム番号６番、３年生の団体競技「引っぱれ！ふんばれ！３年生」の様子です。