最新更新日:2024/09/19 | |
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2年生 マイスタノート鑑賞 その1
2年生は5時間めにマイスタディノートの鑑賞会をしていました。子どもたちが日頃がんばってとり組んでいるマイスタディ。今日はそのノートを机の上に広げ、「ステキだな」「真似したいな」というノートがあれば、思ったことを付箋に書いて、その机に貼っていました。マイスタディノートはランダムに置かれているので、子どもたちは持ち主が誰かは分かりません。今日はクラスの枠を外して学年全体でとり組んでいたので、子どもたちは学年全員のマイスタノートを鑑賞することができていました。
下の画像は2年1組の教室の様子です。 2年生 マイスタノート鑑賞 その2
2年2組の教室の様子です。
2年生 マイスタノート鑑賞 その3
2年3組の教室の様子です。
2年生 図工の様子です
2年1組の図工の様子です。今日はアートカッターの使い方を練習していました。この後、アートカッターを使った作品を作ります。
2年生 国語の様子です
2年2組の国語の様子です。今日は『スーホの白い馬』の結びの部分について考え、感想を書いていました。
2年生 算数の様子です
2年3組の算数の様子です。今日は教科書に載っている「2年のまとめ」の問題にとりくんでいました。
2年生 音楽の様子です
2年2組の音楽の様子です。『こぐまの二月』という曲を、鍵盤ハーモニカで「指使い」「リズム」「息の吹き方」に注意して演奏していました。数人ずつ順番に演奏し、友だちの演奏を聴いていた子どもたちが演奏後に拍手をしていました。また、待っている間に指使いを練習していました。
2年生参観の様子みんなで見つけた、まちのすてきの発表です。グループで協力しています! 2年生 図工の様子です
2年1組の図工の様子です。今日は友だちが作成した版画作品を鑑賞していました。廊下に掲示している作品を鑑賞している子どももいました。
2年生 国語の様子です
2年1組の国語の様子です。
教室に入ったときは授業で使用したワークシートをノートに貼っていました。 「先生、(ノートから)はみ出てしまう。」 「周りを切ったほうがいいのかな?」 「のりをつけてから切るよりも先に切るほうがいいよ。」 ノートにプリントを貼るという活動ひとつでも子どもたちはさまざまなことを学ぶことを再確認することができました。 2年生 生活科の様子です その1
5時間目の生活科の様子です。子どもたちは今までの町探検で学んだ自分のまちの素晴らしさを、グループに分かれて、かるたやすごろく、紙芝居、クイズなど、さまざまな方法でまとめていました。
下の写真は1組の教室で学習している子どもたちの様子です。 2年生 生活科の様子です その2
2組で学習している子どもたちの様子です。
2年生 生活科の様子です その3
3組で学習している子どもたちの様子です。
2年生 ひまわり号での様子です
今日は朝からひまわり号が学校に来ています。午前中だけでもたくさんの子どもたちが本を借りに来ていました。下の写真は2年3組の子どもたちが本を借りる手続きをしてもらっている様子です。
2年生 音楽の様子です
2組の音楽の様子です。子どもたちはオーケストラが演奏している映像を見て、鑑賞をしていました。
「いろいろな楽器がある。」 「見たことある!」 「ドラえもんであったで!」 演奏が始まったときにいろいろなつぶやきがありました。 2年生 音楽どの子もとても上手に作っていました。 2年生 国語の様子です
2年3組の国語の様子です。子どもたちは『おにごっこ』という説明文を読んで、担任の先生の質問に答えたり、ノートに考えを書いたりしていました。
2年生 国語の様子です
2年1組の国語の様子です。子どもたちが書きためていた詩を担任の先生が子どもたちに紹介していました。子どもたちは「なわとび」や「からあげ」「りんご」「えいが」「みかん」「うみ」など、様々なものをテーマに詩をつくっていました。
2年生 まちたんけん 赤コースいろいろな発見をしました。 2年生 算数の様子です
2年2組の算数の様子です。長さについて学習していました。
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貝塚市立東小学校
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