２年生とかがやきの子どもたちが、７月９日の七夕交流に向けて準備をしました。この七夕交流では手話をつけて「たなばたさま」を一緒に歌ったり、遊んだりします。
　今日の準備では、かがやきの子どもたちと先生が手話を教えてくれたり、短冊に願い事を書いたりしました。みんなそれぞれ、いろいろな願い事を書いていました。この短冊は、交流をする２年生以外の学年も書いて、笹につるします。本番の７月９日には、どんな笹ができあがっているでしょうか。

　２年２組が図工の時間に風鈴を作っていました。
　夏本番に向けて、２年生では今、風鈴作りにとりくんでいます。風鈴の型に紙粘土をつけ、色を塗っていきます。
　完成したら、ぜひ夏休みはお家に飾ってもらいたいですね。

　２年生は今、７月２日に行うおもちゃフェスティバルの準備をしています。写真は２組と４組の様子です。
　本番は、１年生を招いても行います。おもちゃといってもいろんな工夫がされたオリジナルのおもちゃです。楽しさを伝えられるよう、ポスター制作もがんばっています。
　本番まであと少し。たくさんの笑顔をつくれるよう、がんばってもらいたいと思います。

　２年生の様子、その２です。どんどん国語辞典にも親しんでほしいと思います。

　２年生は国語の授業をしました。「こくごじてんをつかってみよう」という題で学習しました。後半は、漢字と漢字を組合わせる漢字マシーンで新しい漢字を作りました。今後、「へんとつくり」の学習へとつながっていきます。

　２年３組の算数の様子です。今、２年生では「水のかさをはかろう」という学習をしています。
　２年生になり、かさを表す単位としてリットル（L）という単位を学習しました。そして、それを量る道具として１リットルますというものがあることも、前回学習しています。今日は、その１リットルに満たない水のかさを表す単位として、デシリットル（dL）という単位があるということを学習しました。そして、班で１デシリットルますを使って水を量り、１０dLが１Lであるということに気づきました。
　次の学習では、さらに小さいかさを表す単位を学習するようです。体験を通して、リットル、デシリットルといったかさを感覚的にも覚えてもらいたいと思います。

　２年４組の音楽の様子です。
　まず手を叩いていろんなリズムをとる練習をした後に、「いるかはざんぶらこ」をみんなで歌いました。笑顔で音楽を楽しんでいる様子がとても印象的でした。

　２年４組の図書の様子です。
　第１図書室では各々に本を手にとって黙々と読む子もいれば、第２図書室では大西先生の絵本の読み聞かせに集中している子もたくさんいました。本を読むことで、いろいろな情景を想像する力が育まれます。本の好きな子がどんどん増えればうれしいですね。

楽しい時間はあっという間に過ぎました。駅まで歩いて、みんなで電車に乗ったこと。みんなでいろんな動物を見たこと。お弁当におやつをみんなとおいしく食べたこと。班ごとに分かれてオリエンテーリングをしたこと。いっぱい楽しいことがあったみさき公園への遠足でした。

オリエンテーリングの合間に、チェックポイントを探すだけでなく動物もしっかり見ていました。小雨でしたが、いろんな動物を見ることができました。

お弁当の後は、班ごとに分かれて、オリエンテーリングをしました。動物園のエリアで、チェックポイントにいる先生からシールをもらって帰ってくるというものでした。小雨が降ってきたので、まず雨具を準備しました。スタートしたとたんどの班も一斉に駆け出して行きました。班のメンバーで協力してチェックポイントを探していきました。

イルカショーの後は、みんなでお弁当を食べました。班ごとに集まって食べました。「お弁当見て〜」と言われ、見せてもらうとすごいお弁当でした。毎日のお昼は給食のため、いつもと違うみんなそれぞれのお弁当を楽しく、おいしくいただきました。

２年生がみさき公園に遠足に行きました。みんなでイルカショーを見学しました。イルカの大ジャンプなど、迫力満点のショーを楽しみました。

　天気が心配されていたのですが、無事に雨も上がり２年生がり、みさき公園への校外学習に出発しました。
　子どもたちは玄関前に集合し、まず橋本先生のお話を聞きました。その中で、「かってなことをしない」「人にめいわくをかけない」という大切なルールを確認しました。そして、付き添いに行ってくださる先生方に、元気な声であいさつをしました。
　まだ雨の心配はありますが、しっかり楽しみながら、友だちと仲よく行動するということを学んでほしいと思います。

　２年２組の国語の様子です。今日は「スイミー」を読んで感想を書き、それを発表していまいた。
　「スイミー」はご存知の方も多いかと思いますが、子どもたちは今日、はじめてその物語を読みました。そして早速感想を書き、交流をしていました。もちろんまだまだ読みこめていないので、深い感想は書きにくいとは思いますが、今後学習を進める中で、内容の理解も深まってくると思います。その時に書く感想と、今日の感想をぜひ比べてみてもらいたいと思います。

　２年３組の生活科の様子です。育てている野菜の観察をしていました。
　毎日の水やりの甲斐もあり、野菜はどんどん大きくなってきています。早いものではもう実をつけているものもあるようです。そんな細かいところも、しっかりと観察カードにかくことができていました。

プログラム１７番　２年生の団体演技の様子です。

プログラム９番　２年生の団体競技の様子です。

プログラム３番　２年生のリレーの様子です。