今週は授業公開週間です。
先生方が授業を参観し合う期間です。

1、4年(特別活動)
「いろんな家族がいるんだね」
『タンタンタンゴはパパふたり』の絵本から、家族について考えました。

2、ひまわり学級
「相手の気持ちを考えてはなすことができる」をめあてにして、こんな時どうしたらいいかを考えました。また実際にどうすればいいかやってみました。

3、6年(国語)
「やまなし」
「やまなし」の主題を考えようをめあてに、学習しました。
　子どもたちの意見を聞いていると、もっと宮沢賢治さんの世界に触れたいと感じました。

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図工(４年)
コリントゲームを作っています。木の板に好きな絵を描いて、色を塗っているところです。

総合(６年)
広島への修学旅行に向けて学習をしています。全校児童に呼びかけて、鶴を折ってもらいます。
下級生に向けて、鶴の折り方の説明を練習していました。
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10月17日の芸術鑑賞会に向けて、劇団の方がお話をしに来てくれました。
今回は芸優座の「一休さん」を見ます。
劇の中で、手拍子をするところや、掛け声をかけるかけるタイミングなどを教えていただきました。呼吸の仕方や声の出し方もやってみました。
６年生は当日劇にも出るので、別の時間にその練習もしました。
とても楽しみです！

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かけ算の九九、2のだんから5のだんを学び終えました。
たくさん練習をして、覚えているところです。
カルタ風に練習していました。

国語「やまなし」の学習をしました。本を読んで場面を思い浮かべ、絵で表しました。
タブレットで調べたりしながら、想像をふくらませました。
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毎日帰る時は、ホールに集まって全員で「さようなら」を言います。
その時に、その日に誕生日の人がいたり、近くの休日に誕生日だった人がいたりすると、みんなで「Happy birthday」を言います。


バースデープロジェクトは代表委員会が行っています。誕生日にはバースデーワッペンをつけます。ワッペンのついた人に会ったら、「Happy birthday」を言います。
先生の胸にバースデーワッペンがついています。
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昨日、給食場の裏に、スズメバチの巣があるというのを聞きました。
木に隠れてわかりにくいところにあったので、なかなか誰も気づきませんでした。
本日、業者の方に来ていただいて、駆除をしました。

子どもたちの楽しみな永寿っ子まつりが始まりました！
ポスターやPR動画を作成したり、お店番の練習をしたりしました。
たくさんの人に楽しんでもらえるものができました。

今日はスポプロの日です。
放課後体育館で、マット運動をしました！
順を追って動きを教えていただけるので、グングン上達します。

↑道徳（2年生）
「あやまりたいのにあやまれなかったこと」を話したり、「明るい気持ちでいるにはどういう気持ちですごせばいいか」を考えました。

↓外国語（4年生）
I like ○○.　　○○の中には自分の好きな時間を入れます。
（１２　o'clock など）
It's ○○　time. どんな時間かも答えます。
(lunch time　など）

2学期初めてのEタイムです！
天気が良かったので、3グループが外で、1グループは体育館で遊びました。

今日はうねを作って、種や苗を植えました。
初めて触る「くわ」も上手に使っていました。
大根の種をまいたり、ブロッコリーの苗を植えたり、じゃがいもの種芋を植えたりしました。地域の方々も一緒に畑に来てくださいました。
しっかりと育てていきたいです。

スポーツクラブは2グループに分かれて活動しています。
学校に残ってボール運動をしたグループと、ゴルフをしたグループです。

今日はクラブ活動の日です。
化学クラブはタブレットでプログラミングをしました。
ハンドメイドクラブはスクラッチをしました。
音楽クラブは合奏や太鼓の練習をしました。

2学期初めてのスポプロでした。
準備体操の後、いろいろな動きをして、大きな前転が出来ました。

今日は土を耕す作業をしました。
スコップで土を掘り返して、新しい土をまぜたりしました。
昼前の作業だったので、汗をたくさんかきました。

2学期初めての読み聞かせがありました。
いろいろな本を読んでいただけるのが、楽しみです。

地域の方々と一緒に畑に行きました。
夏に植えていた、トマトとカボチャときゅうりを抜きました。
次の作物を植えるために、準備をしていきます。
みんなで作業をして、短い時間で雑草抜きもできました。
地域のみなさん、いつもありがとうございます！

月曜日の朝は、児童集会から始まります。
初めにビジョントレーニング(目の体操)をして、校長先生のお話を聞きます。

○意欲をもって行動できる子
○発想豊かな子
○心と体の健康な子
をめざしてがんばっていきたいです！

9月1日2日、貝塚市立第４中学校から、２名職業体験に来ました。
２年生と４年生のクラスに入って、先生の仕事を体験しました。
学習の補助をしたり、休み時間や放課後遊んだり、給食の準備を一緒にしたり…
子どもたちも一緒に楽しく過ごしていました。

夏休みに子どもたちが作った宿題の貯金箱を展示しています。
他の人の作品を、じっくり見ている子も多いです。
それぞれアイデアいっぱいの作品になっています。