６年生は今週、修学旅行へ行きます。広島へ平和について学んでくることと、みんなにお願いしていた、鶴を集めて千羽鶴にしたものを、「さだ子と千羽鶴」で読んだ原爆の子の像へ捧げてくることを話していました。そして、１年生から順番に、出来上がった千羽鶴を近くに来てみてもらっていました。

　年に一度、本物の芸術をみんなで味わう「芸術鑑賞会」を行いました。今年は、桂三風さんと桂笑金さんに来ていただくことができ、創作落語の楽しさを味わうことができました。
　落語を聞かせてもらう中で、落語の話し方や目線の持っていき方の工夫で、いろいろな人や状況を、見ている人たちに想像させることが、とても大切だということを、まず教えてもらいました。そして、扇子や手ぬぐいを、刀やお箸、本や携帯電話などに見立てることについても、様々な工夫があることも教えてもらいました。
　その後、各学級から代表の２名の子どもたちが、三風さんや笑金さんと一緒になって、扇子や手ぬぐいを使った体験をさせてもらいました。とても楽しくて、勉強になった貴重な体験ができました。ありがとうございました。

　学校の田んぼの稲穂が垂れて、待ちに待った稲刈りをしました。鎌を使って、一束ひとたば稲を刈っていき、廊下の物干し台に干していきました。乾燥して、脱穀し、もみすり、精米と作業を経て、食べられるようになるのが、とっても楽しみですね。

　初めての方にも楽しめるコスモスシアター文楽に６年生が参加しました。人形浄瑠璃の文楽は、今から３３０年前にできた伝統芸能です。今回、貝塚市から市内の６年生全員をコスモスシアターに招待してくれました。しかも、来られた人形遣いの方は、重要無形文化財保持者（人間国宝）の方も来てくれた会でした。初めに、文楽の説明を易しく教えてくれて、その後、実際に文楽の実演を見せてもらいました。貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

　４年生は、朝９時からオンライン授業を行いました。名前の順に担任が呼び掛けて、一人ひとりの健康状態の確認をしました。途中、音が聞こえなかったり、画面が止まったりしながらでしたが、１時間目を無事に終えました。その後、休憩時間になり、少しだけですがみんなでお話ができました。
　明日も朝９時からオンライン授業を行います。課題の分からないところや、聞きたいことがあれば、考えておいてほしいと思います。

４年生がお休みのため、今週の課外バスケットボールクラブの練習（木、金）はお休みになります。来週の練習については、また連絡します。

１学期のめあての振り返りから、学級で決めた２学期のめあてを決めました。２学期は一番長い学期で、学習も行事もたくさんあります。めあてをもとに、みんなで楽しい学校をつくってほしいと思います。
（下の写真は、３年生の理科の時間に太陽の高度の測定をしています。班のみんなで意見を出し合いながら、協力して学習を進めています。）

大雨や暴風などの警報が出た時に、下校グループごとに素早く集合場所に集まり、安全に下校する訓練の「一斉下校」を行いました。今回は、６年生と３年生が初めに並ぶ体制に変えて初めて行う訓練でした。みんな、真剣に訓練に取り組むことができました。

生き物ボランティア委員会の子どもたちがみんなに呼び掛けて行ったユニセフ募金は、９月２７，２８，２９の３日間行いました。みんなとてもたくさん協力してくれて、子どもたちはとてもうれしそうにしていました。この募金が、世界のたくさんの子どもたちの支えになることを願っています。

　まだ日中の暑さも残るようですが、季節が進み、朝夕は少し寒くなってきました。
　高学年の子どもたちは、自分で考え、さらにグループやみんなでも考え、学習を進められるようになってきています。今週は、家学キャンペーンも行っていました。おうちでの学習のをいつも温かく見守っていただいているからこそ、子どもたちは力をつけていってくれています。いつもご協力ありがとうございます。

２学期初めての参観でした。たくさんのおうちの方々に来校していただくことができました。子どもたちが今の学年の学習で、コツコツと力をつけてきた様子を少しでも見ていただけたと思います。ありがとうございました。

参観日の４時限目は給食試食会を行いました。献立は、鶏にら丼とチンゲン菜のスープと牛乳です。参加してくれた皆さんは、貝塚の給食のこだわりポイントを市役所の給食担当の方から聞きました。また、おうちで子どもたちが給食のことをどのように話しているかというようなことも聞き、情報交換会のようなことをしました。そして、子どもたちと同じ献立の給食を参加者皆さんで食べました。

津田小学校に岸和田サポートセンターの方々に来ていただき、万引きやネットなどによるいじめなど、悪いことをすることは、絶対にいけないということをペープサートや映像を使って教えてくれました。大切なことなのでしっかりと覚えていてほしいと思います。

津田川自然環境調査に出かける予定の４年生でしたが、川の水位が高く、残念ながら調査は中止になりました。そこで、理科の「とじ込めた空気と水」の学習で使った水鉄砲を使って、運動場で遊びました。また、ペットボトルロケットを飛ばす体験もしました。

　校長先生からは、秋の交通安全週間が始まり、地域の方々がたくさん協力してくれて、みんなの安全を見守ってくれているので、みなさんは元気にあいさつができるといいことや、自分で考え、調べたり行動したりできることも大切だとお話ししてくれました。
　また、生き物ボランティア委員の子どもたちは、災害や地球温暖化、戦争などにより、水不足、栄養不足から、世界の子どもたちを守るために、ユニセフ募金をすることを伝えていました。
　最後に、夏休みの科学作品で選ばれた子どもたちに、校長先生から表彰をしてもらうことができました。

５年生が育てている田んぼの稲も稲穂ができて、葉も黄金色になってきました。そこで、５年生のみんなで力を合わせて、カカシを作りました。カカシに見守られて、お米の収穫が豊作でありますように。

　津田小学校の４年生の教室に市役所の方々に来ていただき、子どもたち、先生と一緒になって、「水害にそなえるまちづくり」について考える学習を行いました。
　まず、川の水がはんらんするまでに、どんなことを、どんな順番でそなえるといいかを考えました。それぞれの家庭ごとに状況が違うから、答えはないのですが、優先すべきことや、つい間違えがちなことなどを教えてもらいました。
　次に、貝塚市が台風や前線が発生したと想定して、３日前からどのような備えをすればいいかの例があり、それをもとにして、自分なら３日前からどのようなことを備えるかを考える「マイ・タイムライン」を作ってみました。みんな時間の限り一生懸命に考えていました。

市内各学校のひまわり学級の子どもたちが集まって行う、なかよし運動会が、総合体育館で行われました。津田小学校の子どもたちも参加しました。コロナで行われていなかったため、久しぶりのなかよし運動会でした。子どもたちは、一生懸命に走ったり、友達を応援したりしました。帰ってきたときにどうだった？と聞くと、「疲れたけど、楽しかったよ。」と話していました。

６年生が主体となり、１年生から５年生のみんなと一緒に活動するたて割り班のつだっ子タイムがありました。運動場や体育館、教室や廊下などに分かれて９か所で遊びました。涼しいくらいでしたが、みんなで楽しく遊んで汗いっぱいになっていました。

　６年生は、民生委員さんたちと共に津田校区の独り暮らしの方々のおうちを一軒いっけん訪ねて、お弁当を配りながら、少しだけですがお話をすることができました。
　地域のつながりを大切にしている優しいまちである津田校区のみなさんのお手伝いができた事が良かったですが、それ以上に、子どもたちが来てくれるとみなさん待ち構えてくれていたり、少しだけのお話する時間にもかかわらず、涙を流して喜んでくれたりする事が子どもたちはとても嬉しかった様子でした。
　貴重な経験をさせていただきありがとうございました。