４月２４日
今日は６年生の力学習状況調査の日。
児童の各机に個人番号票が貼られ、
鉛筆と消しゴムを用意。
さあ、1時間目は国語・算数の基礎問題
2・3時間目は国語算数の活用問題
4時間目は生活習慣や学習環境に関する調査が行われました。
みんな、真剣に取り組みました。