今日、４年生は社会の「なくそう　こわい火事」の学習で、鳥羽の消防署に見学に行きました。消防署では職員の方に消防の役割やしくみについて丁寧に説明していただきました。さらに消防車や防火服、救急車の内部まで見せていただきました。鳥羽消防署のみなさん、ありがとうございました。

４年生は先日の徳山商事さんからの聞き取り学習からリサイクル活動に取り組みます。子どもたちが考えた原稿を１６日のお昼の放送で流しました。牛乳パックがトイレットペーパーに、ペットボトルキャップがワクチンに代えられます。子どもたちの活動にご協力よろしくお願いします。

４年の授業風景です。

今日は３、４年生のレインボーによる読み聞かせがありました。天気はあまりよくなかったのですが、元気に登校した子どもたちは読み聞かせが始まるとじっと本を見つめてお話を聞いていました。レインボーのみなさん、ありがとうございました。

今日４年生は、貝塚市王子にある徳山商事さんに来校していただき、リサイクルについての聞き取り学習をしていただきました。講師として、徳山明美先生、徳山和泉先生を迎え、会社の資料まで用意してくださいました。会社の方ではリサイクルのために、ペットボトルの粉砕やアルミ・スチールの圧縮作業、段ボールを再生するために段ボールを重さ１トンまで集めて圧縮したり、様々なお仕事をされています。また、牛乳パックを集めてトイレットペーパーに交換したり、ペットボトルキャップを回収して世界の子どもへワクチンを届けている活動に取り組んでいることを話していただきました。

〜児童の感想〜

○リサイクル工場の写真や話を聞いたりして、ぼくもリサイクルを必ずしないとだめだなぁと思いました。分別をしないとリサイクル工場の方もこまるので分別もしないとだめだと思います。

○徳山商事さんのことがわかったので、これからプラはプラ、紙は紙で分けて分別しようと思いました。家の人にも会った友達にも徳山商事さんのことを伝えようと思います。

○ぼくは今日の勉強で、リサイクルするにもたくさんの人が協力しないとできないことなんだと思いました。ぼくもリサイクルを心がけたいと思いました。

○リサイクルは大事だと思いました。世界中の人を助けることができるんだなぁと思いました。

昨日と今日、４年生は人権擁護委員さんにきていただき、人権教室をしていただきました。各クラスに入っていただきました。教材名は「プレゼント」誕生日プレゼントを約束していたものではなく、手作りのものをもっていったのでいじめにあう話です。いじめをするもの、なんとなくおもしろそうだから、自分がいじめられるのがこわい、黙ってみている、知らないふり・・・そんな場面を想定して子どもたちは真剣に考えました。

〜児童の感想〜

○人権教室でわかったことは、仲間はずれにしない、いじめをしないということです。これはふつうのことだけど、自分がいじめられたらと考えるとこういうことが頭に浮かびます。次に思ったことは、はっきり自分の気持ちを相手に伝えることです。心の中で思っているだけで友達や家族の前では話しません。これからは、困ったことを相談しようと思いました。わたしはいじめられたことがないから、いじめられた子の気持ちはわからないけど、味方になりたいと思います。

○いじめているつもりがなくても相手を傷つけているのはいじめだということがわかりました。私は相手を傷つけたことがあるかもしれません。どんなことで人を傷つけているかわかりません。でも、人のいやがることをこれからはできるだけ言わないようにしたい。

４年生は、
１組・・・しゃはダた商店街
２組・・・四つ葉探し＆誕生日探し
３組・・・ホバークラフト
４組・・・いくつとれるか宝探し
５組・・・○×クイズ迷路
６組・・・わりばしスーパーボールすくい
のお店を出しました。