運動会準備には、ＰＴＡの役員さんをはじめ、地域の方も手伝いに来てくださっています。皆様のおかげで、無事に本番を迎えることができそうです。本当にありがとうございます。

　６年生、がんばっています。
　応援係は最後の練習です。ここでは５年生も残ってがんばりました。表には出ない活動ですが、高学年の活躍で運動会の準備は無事に終わりました。

　６時間めは６年生児童と教職員、そして地域の方といっしょに運動会の準備をしました。
　６年生は、最後の運動会を準備の段階からつくっていきます。とても日差しが強く、暑い中でしたが、一生懸命がんばってくれました。

今日の献立は、
☆ご飯
☆八宝菜
☆揚げぎょうざ
☆牛乳
　　　　　　　　です。

　応援合戦の練習も行いました。２回めということもあって、応援席の子どもたちの声も大きくなり、迫力が出てきました。
　応援合戦のなかには、「エールの交換」というものがあります。これは、お互いの健闘を願って紅組は白組を、白組は紅組を応援します。相手を負かすことを目標にするのではなく、お互いに高め合える運動会になれば素敵だなと思います。
　毎日練習をがんばってきた応援係の子たちも、本番はさらにがんばってくれることと思います。

　今日は、運動会に向けて最後の全体練習がありました。整列も歌もラジオ体操も、どんどんきれいになってきています。
　校長先生からは、「下を見ないこと」「歌の時以外は口を閉じること」という二つの目標を立ててもらい、みんなその目標を達成するためにがんばりました。

今日の献立は、
☆ジャンバラヤ
☆スープ
☆牛乳
　　　　　　　　です。

今日の献立は、
☆小型コッペパン
☆焼きビーフン
☆鶏肉のさっぱり煮
☆牛乳
　　　　　　　　です。

　給食の時間に、ボランティア委員会の子どもたちが、緑の羽根募金の集計結果を放送で発表してくれました。
　３日間の合計で８６４７円が集まりました。このお金は、緑化事業などに使われます。ボランティア委員の子たちもしっかりと発表してくれました。
　ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

今日の献立は、
☆ご飯
☆豚肉とキャベツのみそ炒め
☆けんちん汁
☆小魚のつくだ煮
☆牛乳
　　　　　　　　です

　続いて、応援合戦の練習が行われました。はじめての全校児童の前での練習ということもあり、緊張もあったことと思いますが、応援係の子たちは団長と副団長を中心に今までの練習の成果を見せてくれました。
　次の金曜日に最後の全体練習があります。さらに迫力のある応援合戦をめざして、今日も応援係の子たちは放課後に練習をします。さあ、応援合戦で勝利するのは紅組でしょうか？それとも白組でしょうか？

　昨晩までの雨のこともあり、運動場で全体練習ができるかどうか不安でしたが、水捌けのよい東校の運動場は、朝には水たまりもほとんど無くなり、無事に練習をすることができました。
　今日も、当日の流れに沿って、練習が行われました。まずは、開会式の入場、歌、ラジオ体操です。ずいぶんと質も高まってきました。

今日の献立は、
☆小型コッペパン
☆チンゲンサイのスープ
☆アメリカンドッグ
☆牛乳
　　　　　　　　です。

　玄関には掲示委員会の子どもたちが作ってくれた掲示物が飾られています。
東校の運動会モードはどんどん高まっています！

　保健室の前の掲示板も運動会モードです。
　運動会の保健係が作ってくれた、めくると答えが出てくる二種類のクイズが掲示されています。ひとつは生活習慣についてのもの、もうひとつはケガや体調不良の治療に関するものです。
　ぜひめくって答えを確認してみてください。

　放課後の体育館で、応援係の子どもたちが練習をしていました。
　運動会を盛り上げるために、とても重要なこの係です。ほぼ毎日、放課後に練習を行っています。今日も元気の良い掛け声が響いていました。

今日の献立は、
☆ご飯
☆じゃがいものうま煮
☆ベーコンとじゃこの炒め物
☆牛乳
　　　　　　　　です。

　この後は、再び芝生と石拾いです。今日も前回と同じくらいの量をとることができました。当日、観覧席になる芝生もきれいに整備され、トラック内の小石もずいぶんと減りました。
　最後に久納先生からお話があり、２回めの全体練習は終了です。次回は火曜日です。応援合戦の練習などがメインで行われる予定です。

　次は閉会式の練習です。まずは入場からですが、指揮台に上る児童とアナウンスを合図に、しっかりと行進できました。その後、得点係の発表の練習もありました。
　係の子たちには、さらに堂々と前に立てるように、本番に向けて練習してもらいたいと思います。

　次にラジオ体操の練習です。
　体操の隊形にさっと広がるのはなかなか難しいですが、前回の全体練習のときに比べ、ずいぶんとスムーズに広がることができました。
　体操の練習でも、ラジオ体操係の児童を見本にして、低学年の児童もしっかりと体操できていました。